【单选题】【消耗次数:1】
Kummell病属于下列哪类
脊柱退行性疾病
自身免疫性疾病
脊柱骨质疏松骨折
以上都不是
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【单选题】 NASS指南中,腰椎退行性疾病行脊柱注射技术的推荐等级为
①  A
②  B
③  C
④  D
⑤  E
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①  A
②  B
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⑤  E
【多选题】 下列疾病中,属于神经退行性疾病的有()。
①  A.帕金森病
②  B.阿尔茨海默症
③  C.多发性硬化
④  D.自闭症
【单选题】 常见骨质疏松相关脊柱疾病有
①  脊柱骨折不愈合
②  椎管狭窄,滑脱等退变疾病
③  腰椎退变性侧弯
④  以上都是
【单选题】 颈椎退行性疾病的分型为:
①  神经根型
②  脊髓型
③  椎动脉型
④  以上均是
【单选题】 颈椎退行性疾病的MRI表现为:
①  椎间盘突出,椎管矢状径变小,椎间孔变窄
②  后纵韧带增厚、钙化、脊髓受压。
③  椎间盘突出,椎管变窄,硬膜囊及脊髓受压。炎症时髓内可见软化灶。
④  生理曲度异常,椎间隙变窄,椎体骨质增生,椎间孔狭窄。
【单选题】 颈椎退行性疾病的CT表现为:
①  椎间盘突出,椎管矢状径变小,椎间孔变窄,后纵韧带增厚、钙化、脊髓受压。
②  椎间盘突出,椎管变窄,硬膜囊及脊髓受压。炎症时髓内可见软化灶。
③  功能位片颈椎节段性不稳定,表现为在过伸和过曲位时椎间滑移>3mm。
④  生理曲度异常,椎间隙变窄,椎体骨质增生,椎间孔狭窄。
【单选题】 颈椎退行性疾病的X线表现为:
①  椎间盘突出,椎管矢状径变小
②  椎间盘突出,椎管变窄,硬膜囊及脊髓受压
③  生理曲度异常,椎间隙变窄,椎体骨质增生,椎间孔狭窄
④  炎症时髓内可见软化灶。
【单选题】 如何做好腰椎退行性疾病与神内疾病的鉴别?
①  掌握腰椎及其周围神经解剖结构,做到精准定位
②  重视病史的询问,尤其是重点症状
③  当临床症状与影像不符时,或术后目标症状没有缓解时,应该高度警惕其他疾病
④  做好术前评估,包括情感障碍、运动习惯、用药史等
⑤  以上均是
【单选题】 如何做好腰椎退行性疾病与神内疾病的鉴别?
①  掌握腰椎及其周围神经解剖结构,做到精准定位
②  重视病史的询问,尤其是重点症状
③  当临床症状与影像不符时,或术后目标症状没有缓解时,应该高度警惕其他疾病
④  做好术前评估,包括情感障碍、运动习惯、用药史等
⑤  以上均是
随机题目
【多选题】 问题解决的特点有( )
①  目的性
②  认知性
③  序列性
④  唯一性
⑤  固定性
【单选题】 下列属于人本主义动机理论的是( )
①  操作性条件作用理论
②  需要层次论
③  成就动机理论
④  归因分类理论
【单选题】 耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而( )
①  提高
②  降低
③  不变
④  无关
【单选题】 学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为( )
①  语义联想法
②  视觉想象法
③  关键词法
④  谐音联想法
【单选题】 个体在解决问题时只看到某事物的通常功能,而看不到它的其他方面的功能。这属于( )
①  定势
②  功能固着
③  变式
④  同化
【单选题】 ( )是学生学习的内部动力。
①  学习期望
②  学习兴趣
③  学习压力
④  学习动机
【单选题】 在操作技能形成的( )阶段,动觉控制开始起主导作用。
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  定向操作
【单选题】 动机中最活跃的心理成分是( )
①  学习压力
②  学习兴趣
③  学习期望
④  学习知识
【单选题】 在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于( )
①  复述策略
②  元认知策略
③  精加工策略
④  组织策略
【单选题】 由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在( )阶段。
①  原型定向
②  原型动作
③  原型内化
④  动作定向