【判断题】【消耗次数：1】
目标模式和过程模式是设计幼儿园课程的两种主要理论模式
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的目标模式和过程模式之间的平衡，错误的是（ ）
①
活动设计既注重结果又注重过程
②
既注重教师的预设又重视幼儿的生成
③
幼儿园教育活动目标以行为目标为导向
④
既有明确细致的目标，又有一般宽泛的目标
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的过程模式，下面说法错误的是（ ）
①
过程模式没有教育目标
②
受过程模式影响，幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设，对预设的目标采取灵活的态度
③
过程模式由于没有相对明确的标准，活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性，缺乏科学性、计划性和系统性
④
过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上，强调学习者的主动参与和探究学习，重视活动的过程
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的过程模式，下面说法错误的是
①
受过程模式影响，幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设，对预设的目标采取灵活的态度
②
过程模式没有教育目标
③
过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上，强调学习者的主动参与和探究学习，重视活动的过程
④
过程模式由于没有相对明确的标准，活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性，缺乏科学性、计划性和系统性
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的目标模式，下面说法错误的是（ ）
①
它是以教育目标为活动设计的基础和核心，围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式
②
先预设具体化的行为目标，然后根据目标设计和组织活动内容
③
目标模式以教育目标为统领，使活动内容的选择和组织以及活动的评价都有一个中心
④
注重幼儿在情感、态度、价值观等心理素质方面发生的变化
【多选题】
课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有
①
强调课程目标的制定
②
强调根据儿童的兴趣和需要组织活动，尊重儿童的选择和创造
③
强调课程目标的层层分解并落实于具体的教育活动
④
强调教师是儿童学习的引导者、解释者、环境的创设者和材料的提供者
⑤
强调根据课程目标是否落实和达成来评价教育的结果
【简答题】
分析课程编制目标模式的特点及其对幼儿园课程编制的影响。
随机题目
【单选题】
根据GB/T50319-2013，以下关于工期起始计算日期，正确的陈述正确是（ ）。
①
施工承包合同中约定的暂定开工日期
②
开工报审表经建设单位书面签认批准之日
③
施工单位在开工报审表中申请开工之日
④
自总监理工程师发出的工程开工令中载明的开工日期
【单选题】
根据《国家认监委关于发布强制性产品认证目录描述与界定表的公告》（国家认监委2014年第45号公告）,请指出需要3C强制性认可证书的产品( )。
①
阻燃电线电缆
②
预应力钢筋
③
防火涂料
④
钢丝绳
【单选题】
根据《建设工程质量管理条例》（国务院令第687号），有防水要求的卫生间的防渗漏，在正常使用条件下的最低保修期限为（ ）。
①
设计文件规定的合理使用年限
②
5年
③
10年
④
2年
【单选题】
某工地，未完成报建手续及未办理施工许可证先行施工，监理机构应向建设单位签发（ ）、应向施工总包单位签发（D）。
①
工作联系单
②
监理工程师通知
③
备忘录
④
工程暂停令
【单选题】
依据《房屋建筑工程和市政基础设施工程实行见证取样和送检的规定》（建设部[2000]211号），见证取样和送检是指在建设单位或监理人员的见证下，由施工单位对涉及结构安全的试块、试件和材料在现场取样，并送至经省级以上主管认可和质量技术监督部门计量认证的质量检测单位进行检测。且“涉及结构安全的试块、试件和材料见证取样和送检的比例不得低于有关技术标准中规定应取样数量的（ ）。
①
100%
②
90%
③
50%
④
30%
【单选题】
依照《国务院关于调整工业产品生产许可证管理目录和试行简化审批程序的决定》（国发〔2017〕34号），不需实行生产许可证制度管理的产品( )。
①
建筑防水卷材
②
电焊条
③
钢丝绳
④
电线电缆
【单选题】
依据《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB 50300-2013），未实行监理的建筑工程，GB 50300-2013涉及的监理职责应由（ ）履行。
①
建设单位相关人员
②
勘察单位相关人员
③
设计单位相关人员
④
工程总承包单位相关人员
【单选题】
根据GB/T50319-2013，建设单位主持召开的第一次工地会议，会议纪要应由（ ）负责整理，与会各方代表应会签。
①
施工单位
②
建设单位
③
设计单位
④
项目监理机构
【单选题】
依据《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2013)，把一个建筑单位工程按照专业性质或工程部位并能够独立组织施工划为（ ）分部工程。
①
十五个
②
十二个
③
十个
④
八个