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【判断题】【消耗次数:1】
目标模式和过程模式是设计幼儿园课程的两种主要理论模式
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
幼儿园课程模式主要有目标模式和( )
①
评价模式
②
基础模式
③
结果模式
④
过程模式
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【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的目标模式和过程模式之间的平衡,错误的是( )
①
活动设计既注重结果又注重过程
②
既注重教师的预设又重视幼儿的生成
③
幼儿园教育活动目标以行为目标为导向
④
既有明确细致的目标,又有一般宽泛的目标
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【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的过程模式,下面说法错误的是( )
①
过程模式没有教育目标
②
受过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设的目标采取灵活的态度
③
过程模式由于没有相对明确的标准,活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性,缺乏科学性、计划性和系统性
④
过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上,强调学习者的主动参与和探究学习,重视活动的过程
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【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的过程模式,下面说法错误的是
①
受过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设的目标采取灵活的态度
②
过程模式没有教育目标
③
过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上,强调学习者的主动参与和探究学习,重视活动的过程
④
过程模式由于没有相对明确的标准,活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性,缺乏科学性、计划性和系统性
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【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的目标模式,下面说法错误的是( )
①
它是以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式
②
先预设具体化的行为目标,然后根据目标设计和组织活动内容
③
目标模式以教育目标为统领,使活动内容的选择和组织以及活动的评价都有一个中心
④
注重幼儿在情感、态度、价值观等心理素质方面发生的变化
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【多选题】
课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有
①
强调课程目标的制定
②
强调根据儿童的兴趣和需要组织活动,尊重儿童的选择和创造
③
强调课程目标的层层分解并落实于具体的教育活动
④
强调教师是儿童学习的引导者、解释者、环境的创设者和材料的提供者
⑤
强调根据课程目标是否落实和达成来评价教育的结果
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【判断题】
在苏联幼儿园的实践中,理论—实践模式是主要的教学模式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园教育活动的过程模式不设置教育目标。
①
正确
②
错误
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【简答题】
分析课程编制目标模式的特点及其对幼儿园课程编制的影响。
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【单选题】
在苏联的幼儿园实践中,()模式是主要的教学模式。
①
理论—实践
②
教学—训导
③
学生中心
④
教师主导
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随机题目
【多选题】
四风是指()。
①
形式主义
②
官僚主义
③
享乐主义
④
奢靡之风
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【多选题】
党面临的()将长期存在,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险将长期存在。
①
执政考验
②
改革开放考验
③
市场经济考验
④
外部环境考验
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【判断题】
坚持党管干部原则,坚持德才兼备、以德为先、五湖四海、任人唯贤,把新时代好干部标准落到实处。
①
正确
②
错误
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【单选题】
全面从严治党基础在()。
①
加强党的领导
②
全面
③
严
④
害
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【多选题】
美国通过中美贸易战和科技战,阻碍中美之间的正常()交流。
①
经济
②
贸易
③
科技
④
人员
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【单选题】
(),美国白宫发布特朗普的全新移民政策框架,旨在吸引更多杰出人才,具体包括终结绿卡抽签政策,设立“积分择优制”,将职业移民录取比例从12%提高到57%,促进移民融入美国。
①
2018年5月
②
2019年6月
③
2019年5月
④
2019年6月
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【判断题】
培育和造就科技领军人才,是解决我国发展和安全的重要保障。
①
正确
②
错误
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【单选题】
经过不懈努力,党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案……确保党永远不变质、()。
①
不变质、不变味
②
不变色、不变心
③
不变色、不变味
④
不改变、不变味
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【多选题】
深入贯彻以人民为中心的发展思想,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力……建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系……人民群众获得感、(),共同富裕取得新成效。
①
幸福感
②
安全感更加充实
③
更有保障
④
更可持续
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【判断题】
党团结带领人民,攻克了许多长期没有解决的难题,办成了许多事关长远的大事要事,推动党和国家事业取得举世瞩目的重大改革。
①
正确
②
错误
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