【单选题】【消耗次数：1】
儿童动作的发展遵循自上而下，由躯体中心向外围、从粗动作到细动作发展的规律，说明儿童的心理发展具有（ ）特点。
①
A.方向性和顺序性
②
B. 连续性和阶段性
③
C. 不平衡性
④
D.个别差异性
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相关题目
【单选题】
心理发展的不平衡性是指（ ）。
①
人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②
人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③
心理过程的发展速率不同
④
人一生各个阶段智力发展的速率不同
【多选题】
心理发展的不平衡性体现在( )
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【多选题】
心理发展的不平衡性体现在（ ）。
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
随机题目
【简答题】
适合培养的痰液标本一般根据[填空(1)]倍镜下[填空(2)]和[填空(3)]的数量来定，通常要求[填空(4)]＞25，[填空(5)]＜10，当[填空(6)]＜10，[填空(7)]＞25时，为不合格痰，应要求重留。
【简答题】
使用咽拭子采集上呼吸道标本时应嘱咐病人[填空(1)]，拭子涂擦部位在[填空(2)]或[填空(3)]，要避免拭子接触[填空(4)]和[填空(5)]。
【简答题】
采集痰液标本的方法有[填空(1)]、[填空(2)]、[填空(3)]、[填空(4)]、[填空(5)]和用于厌氧培养的[填空(6)]。
【简答题】
自然咳痰法采集痰液标本时，应嘱咐病人用[填空(1)]反复[填空(2)]，然后用力咳出当日的[填空(3)]脓痰，痰量少的可以雾化后再取痰。若检查结核杆菌则留取[填空(4)]痰。
【简答题】
一般先[填空(1)]，用注射器抽取标本，开放性脓肿一般用[填空(2)]采集，放置有引流纱条的可以[填空(3)]置无菌试管内送检，大面积创伤分泌物可用[填空(4)]采集，也可以将[填空(5)]置于无菌平皿中送检。
【简答题】
合格痰液的标准是什么？
【简答题】
采集脓汁标本可用哪些方法？
【简答题】
正常菌群