【单选题】【消耗次数:1】
1. 对下面程序段描述正确的是int x=0,s=0; while (x!=0) s=s+x+1;printf(%d
运行程序段后输出0
运行程序段后输出1
程序段中的控制表达式是非法的
程序段循环无数次
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 执行下面程序段后,输出字符B的个数是(   )x=0;while(x=5){printf("B");x+=2;}
①  0个
②  3个
③  5个
④  6个
【简答题】 下面程序段的运行结果是[填空1]。char c[5]={a,b,\0,c,\0};printf(%s,c);
【单选题】 有以下程序段,输出结果是( )。 int x=3; do { printf(%d ,x-=2); }while(!(- -x));
①  1
②  3 0
③  1 -2
④  死循环
【单选题】 对以下程序段的叙述正确的是( ). int x=1; do { x= -1*x; } while(!x)
①  是死循环
②  循环执行一次
③  循环执行二次
④  有语法错误
【单选题】 以下程序段的运行结果是()。charstr[3][2]={a,b,c,\0,e,f};printf("%s",str[0]);
①  a
②  abcef
③  abc\0ef
④  abc
【单选题】 以下程序段 ( ) x=-1; do { x=x*x; } while(x
①  是死循环
②  循环执行一次
③  循环执行二次
④  有语法错误
【单选题】 以下程序段. x=-1; do { x=x*x; } while (!x);
①  是死循环
②  循环执行两次
③  循环执行一次
④  有语法错误
【单选题】 以下程序段 x=-1; do {x=x*x;} while(!x);
①  是死循环
②  循环执行两次
③  循环执行一次
④  有语法错误
【单选题】 以下程序段运行后x的值为()。inti,j,x=0;for(i=3;ii--)for(j=1;jj++)x=x+2;
①  14
②  12
③  8
④  10
【单选题】 假定所有变量均已正确说明,下列程序段运行后x的值是。a=b=c=0;x=35;if(!a) x=-1;else if(b);if(c) else
①  35
②  34
③  4
④  3
随机题目
【判断题】 语感的培养是语文学科人文性的着眼点和归宿处。
①  正确
②  错误
【判断题】 写字教学不需要培养学生良好的写字习惯。
①  正确
②  错误
【判断题】 课外阅读不应当让学生自主选择读物。
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读教学要让小学生通过作品的阅读,情有所感,理有所悟。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教学着眼于语文形式,是说它抛弃内容,强调重视语文形式的学习。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据事物间的不同关系,心理学把联想氛围接近联想、对比联想和类似联想。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教材是学生学习语文的凭借。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教材必须富含人文内涵,陶冶学生的人文精神。
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读教学对识字、作文和口语交际能力的提升作用不大。
①  正确
②  错误
【判断题】 工具性是小学语文课程的基本特点。
①  正确
②  错误