【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园管理中目标的层次性最底层的是( )。
愿景
个人目标
组织目标
部门目标
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相关题目
【单选题】 幼儿园目标管理过程分为制定目标、目标的分解、目标的实施与监督和( )。
①  目标的评定
②  目标的调整
③  目标的研究
④  目标的生成
【单选题】 幼儿园教育目标的层次结构不包括( )
①  各年龄班的教育目标
②  学前教育总目标
③  学生性格目标
④  短期目标
【单选题】 幼儿园目标管理中制定目标的依据不包括( )。
①  国家的政策法令
②  社会对幼儿教育的要求
③  教师对幼儿的要求
④  主管部门的要求
【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程目标
③  幼儿园课程组织
④  幼儿园课程原则
【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程目标
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程模式
④  幼儿园课程评价
【单选题】 幼儿园目标分解从空间上分解成总目标、部门目标和( )。
①  班级目标
②  个体目标
③  集体目标
④  小组目标
【单选题】 幼儿园制定家长工作目标的首要依据是( )。
①  幼儿园工作指导性文件的规定
②  幼儿园整体工作目标
③  幼儿园与家庭的实际需求
④  幼儿园工作规程
【单选题】 对幼儿园课程审议目标的把握不包含( )。
①  对纲要的目标把握
②  对教师期望目标的把握
③  对不同幼儿发展目标的把握
④  对各学科知识的目标把握
【多选题】 幼儿园管理目标的几个方面的作用是?
①  指向作用
②  激励作用
③  协调和凝聚作用
④  评价作用
【单选题】 幼儿园课程中较为常见得目标的取向不包括( )
①  行为目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  完成性目标
随机题目
【判断题】 对非自由体的某些位移预先施加的限制条件称为约束。
①  正确
②  错误
【单选题】 力偶不能合成为一个合力,也不能用一个力来平衡,力偶只能有( )来平衡。
① 
②  力系
③  力偶
④  平衡力系
【单选题】 加减平衡力系公理适用于对象是( )。
①  柔性绳索
②  刚体
③  柔性体
④  固体
【多选题】 工程力学中力系分类主要有哪些?
①  汇交力系
②  任意力系
③  平行力系
④  共线力系
【判断题】 力偶对其所在平面内任一点的矩恒等于力偶矩,而与矩心的位置有关。
①  正确
②  错误
【判断题】 只要保持力偶矩大小和转向不变,可以任意改变力偶中力的大小和相应力偶臂的长短,而不改变它对刚体的作用效应。
①  正确
②  错误
【判断题】 杆件两端受等值、反向、共线的一对力作用,杆件一定发生地是轴向拉〔压〕变形。
①  正确
②  错误
【判断题】 力偶在其作用面内移动,一定影响它对刚体的作用效应。
①  正确
②  错误
【单选题】 构件抵抗破坏的能力称为( )。
①  强度
②  刚度
③  稳定性
④  失效
【单选题】 刚度指构件( )的能力。
①  抵抗运动
②  抵抗破坏
③  抵抗变形
④  抵抗变质