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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童爱发脾气,想哭就哭,体现了学前儿童社会情感发展的( )。
①
易受感染
②
容易变化,呈现两极化特征
③
具有冲动性
④
具有稳定性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学前儿童一会哭,一会笑,体现了学前儿童社会情感发展的( )。
①
具有冲动性
②
具有稳定性
③
易受感染
④
容易变化,呈现两极化特征
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【单选题】
学前儿童的情绪很容易受抚养者的影响,体现了学前儿童社会情感发展的( )。
①
容易变化,呈现两极化特征
②
易受感染
③
具有冲动性
④
具有稳定性
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【单选题】
( )不属于学前儿童社会情感发展的特点。
①
具有稳定性
②
容易变化,呈现两极化特征
③
易受感染
④
具有冲动性
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【单选题】
学前儿童社会情感发展的内容,不包括( )。
①
道德情感的发展
②
对他人认识的发展
③
学前儿童情绪的社会化
④
依恋的发展
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【判断题】
学前儿童情绪情感发展的主要特点之二就是情绪的易感染性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童情感发展的需要不包括( )
①
建立友谊的需要
②
提供支持的需要
③
发展情感的需要
④
给予理解的需要
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【判断题】
学前儿童的情绪具有很大的冲动性及易变性,但随着年龄的增长,情绪的自我调节有所增强
①
正确
②
错误
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【单选题】
设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则?()
①
全体性原则
②
整体性原则
③
活动性原则
④
针对性原则
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【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
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【单选题】
( )指通过爱与关心来建立教师与学前儿童间的双向接纳关系,促进学前儿童的社会性发展。
①
生活教育原则
②
情感支持性原则
③
侧面教育原则
④
正面教育原则
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随机题目
【判断题】
钙镁磷肥是酸性肥料,需要配施石灰
①
正确
②
错误
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【判断题】
氯化钾是生理碱性肥料,适宜在酸性土壤中施用
①
正确
②
错误
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【判断题】
磷肥的施用原则是减少与土壤的接触面积
①
正确
②
错误
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【判断题】
钙在植物体内很容易移动,发生缺钙时,植物首先老叶出现症状
①
正确
②
错误
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【判断题】
窑灰钾肥是强碱性肥料,施用时要注意不要烧坏作物
①
正确
②
错误
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【判断题】
缺硼生长点呈干死状,缺钙则呈腐死状
①
正确
②
错误
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【判断题】
化学肥料肥效高,因此生产中应作为主要的施肥种类
①
正确
②
错误
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【判断题】
各种必需元素在植物体内含量不同,因此它们在植物营养中的地位是不同的;
①
正确
②
错误
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【判断题】
植物的幼嫩组织比衰老组织含氮量高
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面哪个不属于微量元素
①
铜
②
铁
③
氮
④
锌
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