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【单选题】【消耗次数:1】
健康教育是一种有明确目标或目的的社会教育活动,强调改变人们的( ),以提高生活质量。
①
理念
②
行为
③
观念
④
习惯
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相关题目
【单选题】
社会教育区域活动的特点,不包括( )。
①
社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力
②
社会教育能渗透在所以类型的区域活动中
③
材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段
④
交往是社会性区域活动的重要特征
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【多选题】
学前儿童社会教育活动设计的程序有哪些?()
①
确立活动目标
②
选择活动内容
③
设计活动过程
④
拟定教育活动方案
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【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①
学前儿童社会教育内容的确定
②
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③
学前儿童社会教育内容的处理
④
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
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【单选题】
( )不属于儿童社会教育在其他领域活动中的随机教育。
①
挖掘其他领域教育内容中所蕴涵的社会教育要素
②
把其他领域的教育作为社会教育的一种手段
③
把其他领域的教育全部作为社会教育的内容
④
其他领域的活动组织方式具有社会教育的意义
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【多选题】
学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①
以《指南》和《纲要》为依据
②
以学前儿童的社会性发展水平为依据
③
以一定的社会培养目标为依据
④
以学前儿童社会教育学科的发展为依据
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【单选题】
( )不是学前儿童社会教育教学活动目标的结构。
①
能力
②
结果
③
情感
④
知识
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【单选题】
主题社会教育活动设计,属于( )。
①
无结构教学活动
②
低结构教学活动
③
高结构教学活动
④
中结构教学活动
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【单选题】
幼儿园社会教育活动的设计,不包括( )。
①
“单一科目”社会教育活动
②
主题社会教学活动
③
活动区社会活动
④
领域社会活动设计
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【多选题】
学前儿童社会教育目标从宏观至微观包含()。
①
活动目标
②
年龄阶段目标
③
社会教育总目标
④
班级目标
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【单选题】
( )指学前儿童社会教育目标是有层次的系列。
①
科学性原则
②
层次性原则
③
方向性原则
④
动态性原则
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随机题目
【单选题】
可弯曲金属导管布线,管内导线的总截面积不宜超过管内截面积的()。
①
30%
②
60%
③
40%
④
50%
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【单选题】
明配的金属、非金属柔性导管固定点间距应均匀,不应大于()。
①
3m
②
2m
③
1m
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【单选题】
()是一种较为先进的施工方式,操作也较简单,但需配备专用的且规格齐全的压接机械。连接时管子的切口端面与管子轴线保持垂直,并去除管子的毛刺,然后将管子插入管件到底,再用压接机械将铜管与管件压接成一体。此种连接方法是利用管件凸缘内的橡胶圈来实施密封的,主要适用于管径50mm以下的铜管的连接。
①
插接式连接
②
卡套式连接
③
压接式连接
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【单选题】
对于埋地敷设的钢导管,埋设深度应符合设计要求,钢导管的壁厚应大于()。
①
2mm
②
1mm
③
3mm
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【单选题】
可弯曲金属导管内层为()。
①
纯聚酯粉末涂料
②
热固性粉末涂料
③
尼龙粉末涂料
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【单选题】
导管支架安装过程中,当导管采用金属吊架固定时,圆钢直径不得小于()。
①
8mm
②
10mm
③
6mm
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【单选题】
刚性导管经柔性导管与电气设备、器具连接时,柔性导管的长度在动力工程中不宜大于()。
①
0.5m
②
1.0m
③
0.8m
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【单选题】
()是指接受委托从事工程造价鉴定的工程造价咨询企业。
①
鉴定机构
②
鉴定人
③
当事人
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【单选题】
暗敷于现浇钢筋混凝土楼板内的可弯曲金属导管,其表面混凝土覆盖层不应小于()。
①
20mm
②
30mm
③
15mm
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【多选题】
属于复合式管线支吊架系统特点的是()。
①
空间节约
②
与结构连接点少
③
吊杆不重复
④
后期管线维护简单
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