【单选题】【消耗次数:1】
健康教育是一种有明确目标或目的的社会教育活动,强调改变人们的( ),以提高生活质量。
理念
行为
观念
习惯
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相关题目
【单选题】 社会教育区域活动的特点,不包括( )。
①  社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力
②  社会教育能渗透在所以类型的区域活动中
③  材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段
④  交往是社会性区域活动的重要特征
【多选题】 学前儿童社会教育活动设计的程序有哪些?()
①  确立活动目标
②  选择活动内容
③  设计活动过程
④  拟定教育活动方案
【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】 ( )不属于儿童社会教育在其他领域活动中的随机教育。
①  挖掘其他领域教育内容中所蕴涵的社会教育要素
②  把其他领域的教育作为社会教育的一种手段
③  把其他领域的教育全部作为社会教育的内容
④  其他领域的活动组织方式具有社会教育的意义
【多选题】 学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①  以《指南》和《纲要》为依据
②  以学前儿童的社会性发展水平为依据
③  以一定的社会培养目标为依据
④  以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育教学活动目标的结构。
①  能力
②  结果
③  情感
④  知识
【单选题】 主题社会教育活动设计,属于( )。
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  中结构教学活动
【单选题】 幼儿园社会教育活动的设计,不包括( )。
①  “单一科目”社会教育活动
②  主题社会教学活动
③  活动区社会活动
④  领域社会活动设计
【多选题】 学前儿童社会教育目标从宏观至微观包含()。
①  活动目标
②  年龄阶段目标
③  社会教育总目标
④  班级目标
【单选题】 ( )指学前儿童社会教育目标是有层次的系列。
①  科学性原则
②  层次性原则
③  方向性原则
④  动态性原则
随机题目
【单选题】 可弯曲金属导管布线,管内导线的总截面积不宜超过管内截面积的()。
①  30%
②  60%
③  40%
④  50%
【单选题】 明配的金属、非金属柔性导管固定点间距应均匀,不应大于()。
①  3m
②  2m
③  1m
【单选题】 ()是一种较为先进的施工方式,操作也较简单,但需配备专用的且规格齐全的压接机械。连接时管子的切口端面与管子轴线保持垂直,并去除管子的毛刺,然后将管子插入管件到底,再用压接机械将铜管与管件压接成一体。此种连接方法是利用管件凸缘内的橡胶圈来实施密封的,主要适用于管径50mm以下的铜管的连接。
①  插接式连接
②  卡套式连接
③  压接式连接
【单选题】 对于埋地敷设的钢导管,埋设深度应符合设计要求,钢导管的壁厚应大于()。
①  2mm
②  1mm
③  3mm
【单选题】 可弯曲金属导管内层为()。
①  纯聚酯粉末涂料
②  热固性粉末涂料
③  尼龙粉末涂料
【单选题】 导管支架安装过程中,当导管采用金属吊架固定时,圆钢直径不得小于()。
①  8mm
②  10mm
③  6mm
【单选题】 刚性导管经柔性导管与电气设备、器具连接时,柔性导管的长度在动力工程中不宜大于()。
①  0.5m
②  1.0m
③  0.8m
【单选题】 ()是指接受委托从事工程造价鉴定的工程造价咨询企业。
①  鉴定机构
②  鉴定人
③  当事人
【单选题】 暗敷于现浇钢筋混凝土楼板内的可弯曲金属导管,其表面混凝土覆盖层不应小于()。
①  20mm
②  30mm
③  15mm
【多选题】 属于复合式管线支吊架系统特点的是()。
①  空间节约
②  与结构连接点少
③  吊杆不重复
④  后期管线维护简单