【单选题】
恰当地处理学科知识与课程内容的关系意味着要实现
【单选题】
古德莱德所划分的五个课程层次中,“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的
【单选题】
兰德课程变革动因模式发现,课程变革过程包括
【单选题】
根据评价使用的方法进行划分,可以将评价分为
【单选题】
美国心理学家、教育家罗杰斯创立的教学设计模式是
【单选题】
主旨在于突破“工具理性”或“技术理性”对课程领域控制的课程研究范式是
【单选题】
“我想不到有任何‘无教学的教育’,正如在相反方面,我不承认有任何‘无教育的教学’。”以上表述揭示的教学原则是