【单选题】【消耗次数：1】
评价者直接进入教育现场，进行实地观察语言教育活动或幼儿的日常活动，收集相关的教师组织的语言教育活动信息或者教师创设的语言交往环境信息，然后观察记录孩子的反应，对照预设的目标，评价达成度，这种是( )。
①
谈话法
②
作品分析法
③
实地观察评价法
④
档案评估法
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相关题目
【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中，( )是利用录像、录音、照片或者文本式的活动实况笔录、教育手记等呈现的有关正规、非正规的语言教育信息材料，进行分析评价。
①
间接信息评价法
②
实地观察评价法
③
自我评价法
④
他人评价法
【单选题】
活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价( )。
①
学前儿童语言发展水平的评价
②
正规的语言教育活动评价
③
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
④
学前儿童语言学习行为的评价
随机题目
【单选题】
中国各族人民都深深懂得国家分则弱、合则强的道理,反对分裂、反对战乱,希望国家统民族团结、人民安居乐业、经济繁荣发展。这体现了中华民族爱国主义传统中()
①
抵御外来侵略,捍卫国家主权的精神
②
维护祖国统一,促进民族团结的精神
③
开发祖国山河,创造中华文明的精神
④
心系民生苦乐,推动历史进步的精神
【单选题】
就“大学生与诚信”，其说法不正确的是（ ）。
①
诚信是大学生树立理想信念的基础
②
诚信是大学生全面发展的前提
③
诚信是大学生进入社会的“通行证”
④
诚信是大学生身心健康发展的保障
【单选题】
人际关系是社会生活中人与人之间的直接交际关系，是在人们物质交往和精神交往过程中发展起来的关系。人际关系的本质是（ ）。
①
社会关系
②
政治关系
③
经济关系
④
文化关系
【单选题】
为了保证交往成功,形成人与人之间的良好关系,在交往中应遵循一些基本原则。古人讲的己所不欲,勿施于人躬自厚而薄责于人君子和而同等,体现的是()
①
平等原则
②
诚信原则
③
互助原则
④
宽容原则
【单选题】
个人理想的实现往往以社会共同理想的实现为基础条件,在很大程度上,追求理想也是一个集体的群众的事业。说明这个人理想的现实()
①
是一个顺应等待的过程
②
是一个自我奋斗的过程
③
是一个与社会理想相统一的过程
④
是一个完全遵循内心选择的过程