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【单选题】【消耗次数:1】
哪一项内容不是制定幼儿园语言教育活动目标的原则( )。
①
语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
②
目标的内容应包含认知、情感态度和能力3个方面
③
目标着眼于学前儿童的发展
④
活动目标的内容和要求,在方向上不用于总目标、年龄目标一致
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相关题目
【判断题】
学前儿童语言教育终期目标是学前教育总目标的一个组成部分。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童社会教育活动目标的设计应包含哪些内容?()
①
认知目标
②
情感目标
③
能力目标和技能目标
④
年龄目标
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【判断题】
学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为( )。
①
终期目标年龄阶段目标和活动目标三个层次
②
终期目标和年龄阶段目标二个层次
③
年龄阶段目标和活动目标二个层次
④
终期目标和活动目标二个层次
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【多选题】
学前儿童语言教育活动目标包括()两层含义。
①
各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标
②
特指语言教育的活动目标
③
年龄阶段目标
④
终期目标
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【单选题】
幼儿园目标管理过程分为制定目标、目标的分解、目标的实施与监督和( )。
①
目标的评定
②
目标的调整
③
目标的研究
④
目标的生成
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【单选题】
下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价的主要目标的是( )。
①
检查或鉴定语言教育活动目标是否达成,或判断达成情况
②
及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题
③
帮助教师针对发现的不足和问题,及时采取改革措施
④
检查教师的工作以进行适当的奖励
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【多选题】
语言教育的具体活动目标是()。
①
为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
②
是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③
是一次活动中要完成的任务,也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④
含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
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【单选题】
《幼儿园教育指导纲要》规定幼儿园语言教育的目标,下面哪项内容不是( )。
①
发展动作的灵活性
②
听懂会说普通话
③
能倾听对方的谈话
④
乐意与人交谈,讲话有礼貌
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随机题目
【单选题】
《专业技术人员继续教育规定》是以( )的形式颁布的。
①
A.法律
②
B.行政法规
③
C.部令
④
D.地方性法规
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【单选题】
下列合同中,不能约定试用期的是( )。
①
A.一年以上不满三年的固定期限劳动合同
②
B.三年以上固定期限劳动合同
③
C.以完成一定工作任务为期限的劳动合同
④
D.无固定期限劳动合同
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【单选题】
团队决策的程序是( )。
①
A.酝酿研究阶段-形成决定阶段-实施监督阶段-反馈调整阶段
②
B.形成决定阶段-酝酿研究阶段-实施监督阶段-反馈调整阶段
③
C.酝酿研究阶段-形成决定阶段-反馈调整阶段-实施监督阶段
④
D.形成决定阶段-酝酿研究阶段-反馈调整阶段-实施监督阶段
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【单选题】
治疗工伤所需医疗费用符合工伤保险诊疗项目目录、工伤保险药品目录、工伤保险住院服务标准的,从()支付。
①
A.工伤保险基金
②
B.医疗保险基金
③
C.养老保险基金
④
D.用人单位
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【单选题】
( )年11月,当时的国家人事部颁布了《全国专业技术人员继续教育暂行规定》。
①
A.1995
②
B.1997
③
C.1998
④
D.2000
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【单选题】
《专业技术人员知识更新工程的实施方案》中提到,要用10年的时间培训( )中高级专业技术人才。
①
A.200万
②
B.500万
③
C.800万
④
D.1000万
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【单选题】
1966年,率先提出“信息化”这一概念来描述人类社会的进化过程的国家是( )。
①
A.美国
②
B.德国
③
C.英国
④
D.日本
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【单选题】
团队成员一般分为6种类型,包括( )。
①
A.领导者、协调者、推进者、创新者、监督者、实施者
②
B.实干者、协调者、挑战者、创新者、监督者、凝聚者
③
C.领导者、协调者、挑战者、创新者、监督者、实施者
④
D. 实干者、协调者、推进者、创新者、监督者、凝聚者
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【单选题】
广义的科学精神可以从多个视角、多个层次来考察,从功能的角度,科学精神是( )。
①
A.一种辩证的、求实的、追求真理的哲学沉思
②
B.人类在对自然的认识和改造过程中体现出来的求真、至善、臻美的文化精神
③
C.由科学知识、科学思维、科学方法和科学精神共同组织的“科学体系大厦”的一部分
④
D.一种摆脱自然、宗教和权力等的束缚而追求解放和自由的理性力量
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【单选题】
小企业或初创企业生存、发展和成功的关键策略是()。
①
A.市场营销
②
B.培训营销
③
C.人才营销
④
D.创业营销
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