【单选题】
以下不是学前儿童科学教育分类目标的是( )
【单选题】
下列是3—4岁科学教育方法技能目标的是
①
帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征,发展观察力。
②
使幼儿能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。
④
帮助幼儿掌握根据一个或两个特征从一组物体中挑选出物体并归为一类的分类方法。
【单选题】
以下哪种不能运用行为目标的方式表述( )
【判断题】
我国幼儿园科学教育活动的总目标包括:科学情感和态度、科学方法和策略、科学知识和能力。
【单选题】
以下不属于3-6岁儿童科学教育目标的是:( )。
【单选题】
( )适合表现中、远期目标,表述难于用具体行为来表述的情感、态度类目标
【判断题】
学前儿童科学素养主要包括:科学知识经验的获得、科学方法的学习和科学情感态度的培养等三个方面。
【判断题】
核心素养是知识、技能、态度的综合体现。( )
【单选题】
以下不属于小班健康教育目标的是( )。
【单选题】
以下不属于美术教学活动目标的表述方式是()