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【单选题】【消耗次数:1】
海伊斯科普课程中教师的作用是儿童解决问题活动的( )
①
促进者
②
参与者
③
指导者
④
鼓励者
参考答案:
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相关题目
【简答题】
海伊斯科普课程的设计者认定,[填空1]是儿童发展过程的核心
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【单选题】
海伊斯科普课程的理论基础是( )
①
皮亚杰的儿童发展理论
②
斯金纳的操作性条件反射理论
③
杜威的生活教育理论
④
维果茨基的最近发展区理论
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【单选题】
海伊斯科普课程理论第三阶段将儿童看成是( )
①
被动学习者
②
被动实践者
③
主动学习者
④
主动参与者
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【判断题】
教学活动的本质是学生的学习活动,教师是这一活动的组织者与指导者。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在幼儿园活动中,教师不仅扮演着指导者和组织者的角色,更扮演着( )的角色。
①
策划者
②
合作者
③
观摩者
④
管理者
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【判断题】
海伊斯科普课程的理论基础是皮亚杰的儿童发展理论。
①
正确
②
错误
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【多选题】
消费者购买决策的参与者包括( )
①
发起者
②
使用者
③
购买者
④
决策者
⑤
影响者
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【单选题】
班集体的直接组织者、教育者和指导者是
①
班主任
②
教导主任
③
任课教师
④
校长
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【多选题】
市场参与者的特征有()。
①
市场参与者应当相互独立,不存在《企业会计准则第36号——关联方披露》所述的关联方关系
②
市场参与者应当熟悉情况,能够根据可取得的信息对相关资产或负债以及交易具备合理认知
③
市场参与者应当有能力并自愿进行相关资产或负债的交易
④
市场参与者只包括买方不包括卖方
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【多选题】
消费者购买决策过程的参与者包括
①
发起者
②
影响者
③
购买者
④
使用者
⑤
决策者
⑥
批准者
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随机题目
【单选题】
阻塞性肺气肿的肺功能检查最有价值的是
①
A.潮气量
②
B.肺活量
③
C.流量一容积曲线测定
④
D.残气量及残气量/肺总量百分比测定
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【单选题】
支气管哮喘的临床特征是
①
A.反复发作阵发性呼吸困难
②
B.夜间阵发性呼吸困难
③
C.反复发作混合性呼吸困难
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【单选题】
属于“子病犯母”的脏病传变是()
①
A.心病及肺
②
B.心病及肝
③
C.心病及脾
④
D.肝病及肺
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【单选题】
五志相胜,思胜()
①
A.恐
②
B.悲
③
C.怒
④
D.喜
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【判断题】
肉在中医学理论体系当中,在中医学术语概念系统当中,又称肌肉
①
正确
②
错误
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【判断题】
“气门”是调节呼吸的重要途径之一,因此说皮具有调节呼吸的作用
①
正确
②
错误
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【判断题】
脉间接地起着将水谷精微输送到全身的作用
①
正确
②
错误
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【判断题】
血脉,又称脉道、脉管、血府,脉是气血运行的通道
①
正确
②
错误
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【判断题】
脉的生理功能包括运行气血、约束血行、反映全身信息
①
正确
②
错误
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【判断题】
汗证是指人体阴阳失调,腠理不固,引起汗液外泄失常的一类病证
①
正确
②
错误
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