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【单选题】【消耗次数：1】
多角化经营战略的理论最早由美国经济学家海格?安索夫加以明确界定。安索夫认为，若新市场或新产品的开发，其所处位置仍在本业的延长线上，不属于多角化经营，而以新产品进入新市场，这种扩大化则可称为多角化经营。 该说法：（ ）
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【简答题】 多角化经营的主要理论依据是什么？
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【判断题】 市场风险可以通过多角化投资来分散。
①  正确
②  错误
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【判断题】 采用市场扩展、多角化经营等方式，保护现存领土，并向有潜力的领域扩展，提高回旋余地属于侧翼防御策略。（）
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【单选题】 广西“五海”的主营业务是家电销售，近年将触角伸向餐饮、房地产、旅游等业务，这种多角化增长方式属于
①  集团多角化
②  同心多角化
③  水平多角化
④  关联多角化.
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【单选题】 “海尔”的主营业务是家电销售，近年将触角伸向餐饮、房地产、旅游等业务，这种多角化增长方式属于
①  集团多角化
②  同心多角化
③  水平多角化
④  关联多角化
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①  产品与市场领域、成长方向、竞争优势和协同作用
②  产品与市场领域、成长方向、竞争优势和协同作用
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【判断题】 市场开发战略是由新市场领域和现有产品领域结合而成的一种企业成长战略。
①  正确
②  错误
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【单选题】 密集增长战略有三种形式，在新市场上扩大现有产品销售的战略为（　）
①  市场渗透
②  市场开发
③  产品开发
④  多元化经营
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①  市场渗透
②  市场开发
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④  多元化经营
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【多选题】 在幼儿园课程中运用精神分析理论，会( ）
①  强调早期儿童人格的培养
②  强调学龄前儿童心理健康的重要性
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④  强调儿童的动手操作
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【多选题】 课程有几种代表性定义，包括（ ）
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
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【多选题】 下列属于多元智能理论的内容的有（ ）
①  语言智能
②  数理逻辑智能
③  音乐智能
④  肢体运动智能
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【单选题】 “世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话，说明了( )在发挥作用。
①  小系统
②  中间系统
③  外系统
④  大系统
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【多选题】 如果按教育活动的途径来划分，幼儿园课程中的教育活动主要包括（ ）。
①  游戏活动
②  教学活动
③  日常生活活动
④  绘本活动
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【判断题】 幼儿园学科（领域）课程根据对学前儿童实施教育的特点，常将幼儿园课程分为语言、数学、科学、社会学习、音乐、美术等科目（领域）。
①  正确
②  错误
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【单选题】 儿童中心课程是从（ ）来界定的课程。
①  从学科维度
②  从计划维度
③  从经验维度
④  从目标维度
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【判断题】 幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分，分析和判断幼儿园课程的价值的过程，即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在学科（领域）课程中，教育活动可以以全体、小组和个体的等不同的形式进行。
①  正确
②  错误
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【单选题】 “ECCD”(Early Childhood Care and Education)词汇的出现说明了国外(尤其是西方)幼儿园课程( )的趋势。
①  课程多元文化化
②  保育与教育相整合
③  课程的全纳化
④  课程的共同化
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