答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数：1】
金属切削过程实际上是切屑形成与已加工表面形成过程，该说法（ ）
① 正确
② 错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】 （ ）是不断把被切削层材料投入到切削过程中，以便形成已加工表面的运动。
①  主运动
②  进给运动
③  复运动
查看完整题目与答案
【判断题】 工件上切削刃正在切削的表面称为已加工表面，该说法（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 在金属切削过程中，刀具切削性的优劣对工件表面加工质量、生产率有决定性的影响，该说法（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 金属切削加工的过程与挤压试验有着明显的区别，该说法（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 （ ）是切削过程中工件材料经历过刀具的作用而形成的，是加工过程中产生的废物。
①  切屑
②  积屑
③  切角
查看完整题目与答案
【判断题】 在金属切削过程中，高速加工塑性材料时易产生积屑瘤，它将对切削过程带来一定的影响。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 金属切削加工中刀具在切下切屑的同时，刀具本身也要发生损坏，该说法（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 金属切削时，刀具切入工件，使被加工材料发生变形成为切屑所需的力即为
①  背吃刀量
②  切削速度
③  切削力
查看完整题目与答案
【判断题】 切削过程中的振动不仅影响工件的加工精度和表面质量，而且还会降低刀具寿命，影响生产率。该说法（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 工序加工余量是指加工过程中，从加工表面切除的金属层厚度，该说法（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】 （）学者写到“教育因为有感情、有思维等人性的东西存在，所以互联网会成为工具，但是互联网不可以彻底取代”。
①  A.西班牙
②  B.葡萄牙
③  C.意大利
④  D.匈牙利
查看完整题目与答案
【单选题】 从服务体验者角度出发，最易被触发到的是（）
①  A.互联网的体验
②  B.互联网金融与教育
③  C.互联网的发展
④  D.互联网的投资
查看完整题目与答案
【单选题】 （）是世界上高等教育最发达的国家
①  中国
②  日本
③  英国
④  美国
查看完整题目与答案
【单选题】 准确描述工作目标的评价依据是（）
①  A.从目标中提取有效的关键词并排列顺序
②  B.提取关键词
③  C.模型测算
④  D.最小化
查看完整题目与答案
【单选题】 面向全体学生，实现城乡、区域和校际平衡发展，体现了义务教育具有（）
①  公共性
②  民主性
③  免费性
④  强制性
查看完整题目与答案
【单选题】 教育的首要任务（）
①  A.有差异的学习个体的发展
②  B.教学变革
③  C.新技术与教学相结合
④  D.互动学习
查看完整题目与答案
【单选题】 现在中国教育不公平的核心问题是（）
①  A.教师资源
②  B.课程课本
③  C.教育模式
④  D.电商
查看完整题目与答案
【单选题】 近代中国行政管理方面学科的开拓者（）
①  A.任继愈
②  B.汤用彤
③  C.蒋南翔
④  D.夏书章
查看完整题目与答案
【单选题】 “要把学生早就成一种什么人？自己就应当是什么人。”这句话出自哪位名人（）
①  A.加里宁
②  B.习近平
③  C.乌申斯基
④  D.车尔尼雪夫斯基
查看完整题目与答案
【单选题】 中国青少年研究中心研究员副主任孙云晓是（）开始研究儿童教育的。
①  A.1970
②  B.1971
③  C.1972
④  D.1973
查看完整题目与答案