【单选题】【消耗次数：1】
在计算框架梁截面惯性矩I时应考虑到楼板的影响，假定I0为矩形截面梁的截面惯性矩，则对现浇楼盖中框架梁截面惯性矩I应取（）。
①
I＝1.2I0
②
I＝1.5I0
③
I＝1.0I0
④
I＝2I0
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【单选题】
在计算框架梁截面惯性矩I时应考虑到楼板的影响，假定I0为矩形截面梁的截面惯性矩，则对现浇楼盖中框架梁截面惯性矩I应取（）
①
I＝2I0
②
I＝1.5I0
③
I＝1.2I0
④
I＝1.0I0
【单选题】
有以下程序，程序运行以后的输出结果是（） #include stdio.h main（ ） { int a[ ]={2,3,5,4},i; for(i=0;i switch(i%2) { case 0:switch(a[i]%2) {case 0:a[i]++;break; case 1:a[i]--; }break; case 1:a[i]=0; } for(i=0;i printf(\n); }
①
3 3 4 4
②
2 0 5 0
③
3 0 4 0
④
0 3 0 4
【简答题】
#include stdio.hint main(){char a[ ]=I love China!,b[20];int i;for(i=0;*(a+i)!=\0i++)*(b+i)=*(a+i);*(b+i)=\0//printf(string a is:%s\n//printf(string b is:for(i=0;b[i]!=\0i++)printf(%c,b[i]);printf(\nreturn 0;}以上程序运行结果为[填空1]。
【单选题】
以下程序的运行结果是（）。voidmain(){ints=0,i=0;while(i8){i++;if(i%2==0)continue;s+=i;}printf("%d\n",s);}
①
36
②
7
③
16
④
12
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【多选题】
周益民老师在《皇帝的新衣》一课的教学中体现出以下显著特征：（多选）
①
充分体现了“诗化语文”的“儿童本位”视角
②
具有“古典的情怀和宗教的色彩”
③
主导与主体和谐共生，课堂云卷云舒、行云流水
④
追求教学的精致化和意境化，从而实现了“诗化语文”的追求