【单选题】【消耗次数:1】
( )是商品包装的首要功能。
保护商品
便于运输、携带和存储
吸引顾客注意
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相关题目
【单选题】 便于运输、携带和储存是商品包装的首要功能。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 按包装在商品流通中所起的不同作用,可能商品包装分为运输包装和销售包装。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 按商品包装所处领域、所起作用的不同分为运输包装和销售包装。
①  正确
②  错误
【多选题】 便于包装与运输的产品设计策略,主要注意以下哪些方面()。
①  注意包装的成本与样式
②  合理设计便于有效包装和储存
③  要考虑包装与散装对运输费用的影响
④  包装设计时要考虑与集装箱、托盘、运输车辆尺寸相匹配
【判断题】 商品包装设计要考虑消费者购买商品后携带、搬运、保管、使用等方面的便利和安全问题。
①  正确
②  错误
【单选题】 宪法的首要功能是()。
①  A、保障人权
②  B、防止公权力滥用
③  C、兼顾不同利益
④  D、建立法治社会
【单选题】 宪法的首要功能是
①  保障公民权利
②  规范国家权力
③  维护国家统一
④  促进经济发展
【单选题】 宪法的首要功能是( )
①  保障公民权利
②  规范国家权力
③  维护国家统一
④  促进经济发展
【单选题】 宪法的首要功能是( )
①  保障公民权利
②  规范国家权力
③  维护国家统一
④  促进经济发展
【单选题】 商品包装技法与包装的各种功能密切相关,特别是与( )功能关系最密切。
①  美化
②  保护
③  卫生
④  促销
随机题目
【判断题】 学科课程将知识分成类别,这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征,它们都是高结构化的。
①  正确
②  错误
【多选题】 如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展,强调儿童一般能力的获得
①  幼儿园课程会注重儿童本身的活动
②  注重幼儿园环境的创设
③  注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握?
④  课程的内容不再会以学科或领域的方式呈现
⑤  注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量?
【多选题】 下列关于方案教学的描述,哪些是正确的?
①  方案教学的组织和实施过程有固定的计划和程式。
②  在方案教学实施过程中,教师和儿童始终处于多种形式的积极互动中。?
③  家长的参与和社区资源的充分利用在方案教学中占有重要的地位。
④  方案教学强调孩子要主动参与他们的研究方案。
【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
【多选题】 “儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是
①  以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  行为目标
【单选题】 课程是以实现幼儿在身体、认知、情感、个性和社会性等方面的全面、和谐发展为目标,这表明幼儿园课程具有
①  个体适宜性
②  整体性
③  实践性
④  标准化
【判断题】 综合性课程的特点之一是与文化有关联,因此在设计教育活动时,应关注这些活动是否适合儿童所处的文化背景,是来自不同背景的儿童都能获得平等的教育机会,建立起自尊、自信,能从自己的文化以及其他的文化中获得益处。
①  正确
②  错误
【判断题】 学科课程的存在有其理由。学科课程将知识分成类别,为设计和组织知识提供了系统,为理解社会、物质世界和生物学世界提供了关键经验、探索的工具以及认识的方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据成熟理论,当儿童尚未达到准备状态时,教师应该人为加速儿童的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 目标取向的评价强调评价者与具体评价情景的交互作用,特别注重评价过程中幼儿的表现、兴趣和需要。
①  正确
②  错误