【单选题】【消耗次数:1】
幼小衔接主要是根据幼儿过渡期身心的特点,从( )诸方面做准备,使学前儿童能够顺利入学,也为其长远的发展打下良好的基础
德、智、体、美
体、智、德、美
德、智、体、美、劳
体、智、德、美、劳
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【单选题】 ( )是指根据幼儿过渡期身心的特点,从体、智、德、美诸方面做准备,使学前儿童能够顺利入学,也为其长远的发展打下良好的基础
①  幼小衔接
②  家园衔接
③  校企衔接
④  初高衔接
【判断题】 全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进幼儿身心和谐发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼小衔接是为学前儿童做体、智、德、美等方面的全面准备,它贯穿在学前教育的()中。
①  小班阶段
②  中班阶段
③  大班阶段
④  全部过程
【判断题】 班队活动整体性原则就是指班队活动内容要包括德、智、体、美、劳几方面。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
①  幼儿园班级工作的内容
②  幼儿园班级工作的方法
③  幼儿园班级工作的任务
④  幼儿园班级工作的目标
【单选题】 《幼儿园工作规程》中规定“幼儿园的任务是:实行( )结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展”。
①  保育和教育
②  教育和教学
③  保育和教学
④  保育和智育
【判断题】 幼儿舞蹈体现幼儿的生活、思想、感情和态度,是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段
①  正确
②  错误
【单选题】 10.最早强调体德智美身心和谐发展教育,并把理性放在最高位置的古代教育家是( )。
①  苏格拉底
②  昆体良
③  亚里士多德
④  柏拉图
【单选题】 实行( )原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,同时为幼儿的家长参加工作、学习提供便利条件。
①  保育与教育分开的
②  保育与教育相结合的
③  保育
④  教育
【单选题】 有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认字、学拼音、做算术题,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了( )指导思想
①  多样性
②  长期性而非突击性的原则
③  整体性而非单向性的原则
④  均衡化
随机题目
【单选题】 中医适宜技术治疗后需关注处理的
①  刮痧后1-2天局部皮肤稍感疼痛
②  拔罐后局部皮肤呈紫红色
③  女性妊娠期需要慎重
④  治疗期间出现胸闷、恶心、头晕
⑤  局部皮肤出现小水泡
【单选题】 对于腕踝针描述正确的是
①  皮下浅刺
②  进针顺肢体纵轴
③  对止痛有较好的效果
④  可促使气血通畅
⑤  以上都是
【单选题】 胃癌治疗的关键是
①  早期诊断
②  早期治疗
③  以上都是
【单选题】 早期未分化型胃癌描述不正确的
①  病变的色调褪色
②  境界清楚,凹陷的段差呈断崖状,蚕食状
③  凹陷面的表面形状表现为无构造,糜烂,岛状粘膜
④  粘膜皱襞的前端表现为突然中断及变细,象棒槌样粗大
⑤  萎缩性粘膜
【单选题】 胃癌早期治疗的基础是
①  早期发现
②  早期诊断
③  以上都是
【单选题】 能有助于发现早期胃癌的是
①  以靛胭脂和醋酸为主的化学染色
②  电子染色的NBI及放大技术
③  掌握娴熟的内镜操作技术和操作技巧
④  以上都是
【单选题】 关于早期分化型胃癌描述不正确的
①  病变的色调发红
②  境界稍不清平滑的凹陷
③  凹陷面的表面形状表现为与胃小区相类似的构造
④  粘膜皱襞的前端表现为平缓的变细
⑤  较少萎缩的粘膜
【单选题】 世界第一位造口治疗师是
①  Turnbull
②  Duret
③  Noema Gill
④  Bricker
【单选题】 造口术后早期造口袋应选择
①  闭口袋
②  含碳片的透明造口袋
③  不含碳片的透明造口袋
④  不透明的造口袋
【单选题】 标准的造口产品更换流程不包括的是
①  佩戴
②  检查
③  揭除
④  清洗