陈鹤琴的五指活动课程不包括( )

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【单选题】【消耗次数：1】

陈鹤琴的五指活动课程不包括( )

① 健康

② 社会

③ 科学

④ 自然

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【多选题】陈鹤琴先生提出了著名的“五指活动”课程，即（）。

① 儿童健康与儿童科学

② 儿童艺术

③ 儿童社会

④ 儿童语文

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【单选题】陈鹤琴的五指活动包括儿童健康活动、儿童社会活动、___________、儿童艺术活动、儿童语文活动。

① 儿童劳动活动

② 儿童生活活动

③ 儿童科学活动

④ 儿童音乐活动

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【单选题】让儿童练习健身操，属于陈鹤琴五指活动的( )活动

① 社会

② 健康

③ 科学

④ 艺术

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【单选题】陈鹤琴认为，五指活动虽有区分，但却是整体的、( )

① 连通的

② 不通的

③ 间隔的

④ 分离的

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【单选题】陈鹤琴的五指活动的理论基础是( ) 体系

① 死教育

② 儿童教育

③ 生活教育

④ 活教育

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【单选题】 “五指活动课程”是（）创编的。

① 陶行知

② 陈鹤琴

③ 张雪门

④ 张宗麟

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【单选题】陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( )，也称单元教学法

① 个别教学法

② 集体教学法

③ 单独教学法

④ 整个教学法

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【多选题】 “五指活动”课程包括（）

① 儿童健康与儿童科学

② 儿童社会

③ 儿童美术

④ 儿童语文

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【单选题】陈鹤琴著名的教育案例“开学了”，让儿童欣赏环境的布置，练习早会升旗的歌曲属于五指活动中的( )活动

① 艺术

② 语文

③ 社会

④ 健康

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【单选题】陈鹤琴创立活教育理论不包括（）

① 做人、做中国人、做现代中国人

② 大自然、大社会是我们的活教材

③ 儿童智力缺陷主要是教育问题，而不是医学问题

④ 做中教、做中学、做中求进步

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【判断题】酸葡萄心理是一种合理化的心理防御机制。（）

① 正确

② 错误

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