学前儿童科学教育活动评价的方式( )

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【单选题】【消耗次数：1】

学前儿童科学教育活动评价的方式( )

① 可随意使用

② 均有其适应性

③ 可共同使用

④ 根据其优缺点使用

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【单选题】对学前儿童科学教育活动评价的方式有( )

① 观察法、谈话法、问卷法、测试法、作品分析法

② 观察法、访谈法、提问法、测试法、作品分析法

③ 观察法、访谈法、问卷法、测验法、作品分析法

④ 观察法、访谈法、问卷法、测试法、作品分析法

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【单选题】学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（）两大方面。

① 对学前儿童发展的评价

② 对学前儿童知识的评价

③ 对学前儿童成绩的评价

④ 对学前儿童情绪的评价

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【单选题】学前儿童科学教育活动评价的标准就是( )

① 评价的要求

② 评价的尺度

③ 评价的内容

④ 评价的准则

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【单选题】学前儿童科学教育活动评价的内容分两类，一是对学前儿童科学教育活动本身的评价，二是对( )的评价

① 学前儿童智力

② 学前儿童创造力

③ 学前儿童发展

④ 学前儿童素质

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【单选题】学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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【单选题】学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 控制学前儿童科学教育质量的手段

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 提高学前儿童科学教育的水平

④ 改进学前儿童科学教育的依据

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【单选题】以书面形式呈现的学前儿童科学教育活动评价的方式是（）

① 测试法

② 问卷法

③ 作品分析法

④ 访谈法

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【单选题】学前儿童社会教育方法的选择和使用的评价，不包括( )。

① 是否合于目标、内容

② 是否精炼有效

③ 是否有良好教育效果

④ 是否合于儿童发展需要

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【单选题】学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )

① 方法

② 手段

③ 主要途径

④ 依据

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【单选题】学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )

① 手段

② 依据

③ 方法

④ 主要途径

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【单选题】宋人（）编集的《乐府诗集》是乐府歌辞的总集。

① 苏轼

② 司马光

③ 朱熹

④ 郭茂倩

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【单选题】 “生于忧患”、“死于安乐”出自（）。

① 《论语》

② 《庄子》

③ 《孟子》

④ 《五代史伶官传序》

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【单选题】《西湖七月半》中作者认为“看七月半之人”可以看的有（）。

① 七类

② 六类

③ 五类

④ 四类

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【单选题】《张中丞传后叙》最后一段的内容是（）

① 叙述张巡、许远的一些轶事

② 记叙南霁云乞救于贺兰

③ 驳斥污蔑张巡、许远的错误论调

④ 赞颂张巡、许远守一城，捍天下的功绩

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【单选题】岑参诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”所用的修辞有（）。

① 夸张

② 比喻

③ 拟人

④ 对偶

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【单选题】 “诗中有画”、“画中有诗”是对（）的诗的评价。

① 杜甫

② 孟浩然

③ 王维

④ 李白

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【单选题】《宝黛吵架》中，宝玉“后悔：‘方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。’”属于（）

① 语言描写

② 行为描写

③ 肖像描写

④ 心理描写

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【单选题】 “食以草具”中，“食”的解释正确的是（）

① 给人吃

② 食物

③ 以为食

④ 吃

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【单选题】《早雁》中，暗寓百姓纷纷逃难、流离失所的诗句是（）

① 金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀

② 仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来

③ 须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回

④ 莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔

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【单选题】下列作品中，笔调轻松随意、富有诙谐意味的是（）。

① 《冯谖客孟尝君》

② 《种树郭橐驼传》

③ 《马伶传》

④ 《西湖七月半》

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