【单选题】【消耗次数：1】
下面不属于区角活动的是( )
①
自然角
②
科学活动室
③
戏水池
④
美工区
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相关题目
【单选题】
根据区域科学教育活动的内容，可以把它划分为自然角科学教育活动、科学活动区教育活动和（ ）。
①
阅读角教育活动
②
数学角教育活动
③
建构区教育活动
④
游戏区教育活动
【单选题】
以下哪一项不属于教师介入幼儿区角活动的时机（ ）
①
当幼儿在探索操作过程中出现困难向教师求助或准备放弃时
②
当幼儿在探索操作过程中发生纠纷影响活动时
③
当幼儿长时间盲目探索无法正常活动时，教师可介入
④
当幼儿正常活动时
随机题目
【单选题】
人生态度属于人生观的范畴，是指( )
①
人生实践活动的总目标
②
人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义
③
人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度
④
人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态
【单选题】
历史上许多先进分子没有从社会上得到很好的尊重和满足，可他们最大限度地实现了自己的人生价值。这说明，人生价值的本质是(? ???)
①
个人在社会关系中的存在
②
个人的社会性需要的满足
③
社会对个人的尊重和满足
④
个人对社会的责任和贡献
【单选题】
“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。”这段话的意思是（ ??）
①
不实现个人抱负，就不会创造社会价值
②
实现自我价值是因，创造社会价值是果
③
社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的
④
人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
【单选题】
人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（ ??）
①
人生目的
②
人生态度
③
人生价值
④
人生价值观