【单选题】【消耗次数：1】
下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价的主要目标的是( )。
①
检查或鉴定语言教育活动目标是否达成，或判断达成情况
②
及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题
③
帮助教师针对发现的不足和问题，及时采取改革措施
④
检查教师的工作以进行适当的奖励
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相关题目
【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
【单选题】
评价者直接进入教育现场，进行实地观察语言教育活动或幼儿的日常活动，收集相关的教师组织的语言教育活动信息或者教师创设的语言交往环境信息，然后观察记录孩子的反应，对照预设的目标，评价达成度，这种是( )。
①
谈话法
②
作品分析法
③
实地观察评价法
④
档案评估法
【多选题】
语言教育的具体活动目标是（）。
①
为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
②
是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③
是一次活动中要完成的任务，也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④
含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
【单选题】
教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了（ ）的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科（领域）教育活动
②
师生共同计划的学科（领域）教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
【单选题】
学前儿童语言教育评价主要包括( )。
①
对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
②
对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
③
对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
④
对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
随机题目
【单选题】
？是英国“古典侦探小说”的主要代表作家。代表作有《东方客车谋杀案》《尼罗河上的惨案》《哑证人》等。
①
柯南道尔
②
多萝西.塞耶斯
③
阿加莎.克里斯蒂
④
约翰.勒加雷
【单选题】
正是因为《蒂博一家》“其人物性格的丰富性和分析的全面性已达到小说主题所容许的最大限度“，法国作家？荣获了1937年的诺贝尔文学奖。
①
弗.莫里亚克
②
马丁.杜伽尔
③
安德烈.马尔罗
④
罗曼.罗兰
【单选题】
“意识流”这一概念最初是心理学术语，是由一位美国心理学家在《心理学原理》一书中提出来的：“意识就其本身而言并非是许多截成一段一段的碎片。‘链条’或‘系列’之类的字眼都不能恰当地描述意识最初呈现出来的样子。它不是片断的连接，而是流动的。用‘河’或‘流’这样的比喻才能最自然地把它描述出来??我们就称它为思想流意识流或主观生活之流吧。”这位美国心理学家是：( @@ )
①
亨利·柏格森
②
．威廉·詹姆斯
③
．詹姆斯·乔伊斯
④
弗洛伊德
【单选题】
这部小说叙述特点是：以第一人称叙事，但从未有“我”的字样出现，进入视野的总是女主人阿和弗兰克的活动，但小说又用“第三把椅子”“第三个杯子”“第三副餐具”暗示还有第三个人存在——一个监视和猜忌自己妻子的丈夫。这部小说是：？
①
《窥视者》
②
《第二十二条军规》
③
《变》
④
《嫉妒》