能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 谈话活动

② 讲述活动

③ 欣赏文学作品

④ 早期阅读

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【单选题】使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是（）。

① 欣赏文学作品

② 讲述活动

③ 谈话活动

④ 早期阅读

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【判断题】专门的语言教育内容分别蕴涵在谈话活动，讲述活动、听说游戏活动、早期阅读、文学作品学习等活动中。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（）。

① 早期阅读

② 语言障碍矫治

③ 早期识字

④ 双语教育

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【判断题】儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动，是由阅读儿童文学作品引发的一种艺术思维活动和审美活动。

① 正确

② 错误

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【单选题】讲述活动是学前儿童学习应用( )语言进行谈话的一种形式。

① 非正式语言

② 正式语言

③ 随便语言

④ 自由语言

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【判断题】文学作品学习活动中，教师要不断重复讲述作品。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。

① 游戏

② 谈话

③ 社会性

④ 欣赏文学作品

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【单选题】学前儿童语言教育的目标可以分为倾听表述早期阅读和（）四个方面。

① 社会性

② 游戏

③ 谈话

④ 欣赏文学作品

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【多选题】学前儿童早期阅读经验包括（）。

① 前图书阅读经验

② 前识字经验

③ 前书写经验

④ 前语言经验

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【单选题】幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和( )。

① 前文字辨认经验

② 前绘画经验

③ 前图书阅读经验

④ 前图书制作经验

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【多选题】根据情感的社会内容，情感可以分为（）

① 喜爱感

② 道德感

③ 理智感

④ 恐惧感

⑤ 美感

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【多选题】客我交往的特殊性包括（）

① 不稳定性

② 兼顾性

③ 有利性

④ 主观性

⑤ 客观性

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【多选题】美国心理学家马斯洛的需要层次理论是比较有影响的学说。马洛斯把人类多种需要归纳为（）等几大类

① 生理的需要

② 安全的需要

③ 社交的需要

④ 尊重的需要

⑤ 自我实现的需要

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【多选题】影响个性特征形成的因素包括（）

① 先天因素

② 年龄因素

③ 性别因素

④ 后天因素

⑤ 星座因素

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【多选题】根据能力在人们实践活动中作用方式的不同，我们将能力分为（）

① 一般能力

② 优势能力

③ 非优势能力

④ 特殊能力

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【单选题】下列表情中属于面部表情的是（）

① 两手相搓

② 手舞足蹈

③ 眼观避开

④ 拍手鼓掌

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【单选题】人的认识过程的最高阶段是　（）

① 思维

② 感觉

③ 知觉

④ 想象

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【单选题】朝圣体现的旅游动机是　（）

① 健康类动机

② 自我实现类动机

③ 社交动机

④ 寻求精神价值动机

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【单选题】决定一个人基本情绪面貌的是（）

① 主导心境

② 热情

③ 激情

④ 暂时心境

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【单选题】目前大都市和工业化社会中生活的人有一个相当重要的动机是（）

① 文化动机

② 焦虑动机

③ 健康动机

④ 宗教动机

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