我国学前儿童语言教育专家认为，学习语言有三大特点：易行性、积累性和( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 渗透性

② 主动性

③ 特殊性

④ 广泛性

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相关题目

【单选题】下面哪项内容不是渗透性语言教育出现的场景（）。

① 日常生活中的语言交往

② 专门性语言教育活动

③ 自由游戏中的语言交往

④ 各领域活动中的语言交往

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【单选题】渗透性语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效( )。

① 语言表达

② 语言运用

③ 语言交流

④ 语言理解

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【单选题】幼儿园健康教育的特点有渗透性（）以及先行性

① 养成性

② 发展性

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【单选题】渗透性学习要求（）。

① 教师多进行观察学习

② 教师要在专业发展中处于自觉状态

③ 教师要多去实践中学习

④ 教师要多深入学生群体

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【单选题】渗透性学习要求（）。

① 教师多进行观察学习

② 教师要在专业发展中处于自觉状态

③ 教师要多去实践中学习

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【判断题】儿童文学鉴赏具有主动性和创造性的特点。

① 正确

② 错误

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【判断题】电话调查法具有开放性、自由性、平等性、广泛性和直接性等特点。

① 正确

② 错误

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【单选题】启事具有适用的广泛性、告白的公开性、（）的特点

① 媒体的多样性

② 具有很强的感染力

③ 具有交际性

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【单选题】下面哪个不是专门性语言教育活动( )。

① 讲述活动

② 听说游戏

③ 日常生活中的语言交往

④ 谈话活动

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【判断题】体育运动媒体的特点是公益性、风险性、广泛性

① 正确

② 错误

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随机题目

【多选题】数据库概念设计的Ｅ-Ｒ图中，用到的图形有（）。

① A.矩形

② B.圆柱形

③ C.菱形

④ D.椭圆形

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【多选题】只满足1NF的关系数据库可能存在的问题有（）。

① A.插入异常

② B.删除异常

③ C.修改异常

④ D.数据冗余

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【单选题】学生表(id，name，sex，age，depart_id，depart_name)，存在的函数依赖是id→{name，sex，age，depart_id};dept_id→dept_name，其满足（）。

① A.1NF

② B.2NF

③ C.3NF

④ D.BCNF

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【单选题】在关系模型中，如果每个函数依赖的决定因素都包含码，那么该关系是（）。

① A.2NF

② B.1NF

③ C.BCNF

④ D.3NF

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【单选题】在数据库设计中，将ER图转换成关系数据模型的过程属于（）。

① A.需求分析阶段

② B.逻辑设计阶段

③ C.概念设计阶段

④ D.物理设计阶段

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【单选题】完成关系模式设计是在数据库设计的（）。

① A.需求分析阶段

② B.概念设计阶段

③ C.逻辑设计阶段

④ D.物理设计阶段

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【单选题】已知关系模式R(A，B，C，D，E)及其上的函数依赖集合F＝{A→D，B→C，E→A}，该关系模式的候选码是（）。

① A.AB

② B.BE

③ C.CD

④ D.DE

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【单选题】对于实体集A中的每一个实体，实体集B中至少有一个实体与之联系，反之亦然，则称实体集A与实体集B之间具有的联系是（）。

① A.多对一

② B.一对多

③ C.多对多

④ D.一对一

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【单选题】关系数据库的规范化理论主要解决的问题是（）。

① A.如何控制不同用户的数据操作权限

② B.如何构造合适的应用程序界面

③ C.如何构造合适的数据物理结构

④ D.如何构造合适的数据逻辑结构

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【单选题】关系模式设计理论主要解决的问题是（）。

① A.提高查询速度

② B.消除操作异常和数据冗余

③ C.减少数据操作的复杂性

④ D.保证数据的安全性和完整性

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