一般心理问题形成是可以自我调节的。（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

一般心理问题形成是可以自我调节的。（）

① 对

② 错

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【判断题】一般心理问题形成是可以自我调节的。（）

① 是

② 否

查看完整题目与答案

【判断题】年龄虽无法控制，但心态可以自我调节。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】年龄虽无法控制，但心态可以自我调节。。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】国际收支具有一定的自我调节功能( )。

① 错

② 对

查看完整题目与答案

【判断题】国际收支具有一定的自我调节功能

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】适当的控制自己的情绪，自我调节压力是正确的。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】从（）方面的关系来看，自我意识是由自我认知、自我体验和自我调节三个子系统构成的调节

① 真、善、美

② 性、情、意

③ 知、情、善

④ 知、情、意

查看完整题目与答案

【单选题】由于国际收支具有自我调节机制，所以不需要人为干预调节

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。

① 主动性研究

② 反思性研究

③ 合作性研究

④ 社会文化研究

查看完整题目与答案

【单选题】（）研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。

① 主动性研究

② 反思性研究

③ 合作性研究

④ 社会文化研究

查看完整题目与答案

随机题目

【多选题】加里培林将心智技能的形成分为几个阶段，它们分别是( )

① 动作的定向阶段

② 物质与物质化阶段

③ 出声的外部言语阶段

④ 不出声的外部言语阶段

⑤ 内部言语阶段

查看完整题目与答案

【多选题】与学习活动本身直接相关的动机是( )

① 内部学习动机

② 外部学习动机

③ 认知内驱力

④ 自我提高内驱力

⑤ 附属内驱力

查看完整题目与答案

【多选题】学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这是一种( )

① 谐音法

② 组织策略

③ 形象联想

④ 精加工策略

查看完整题目与答案

【单选题】教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )

① 组织策略

② 精加工策略

③ 元认知策略

④ 复述策略

查看完整题目与答案

【单选题】在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的( )特征。

① 灵活性

② 独创性

③ 发散性

④ 流畅性

查看完整题目与答案

【单选题】以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )

① 认知内驱力

② 自我提高内驱力

③ 附属内驱力

④ 社会发展内驱力

查看完整题目与答案

【单选题】学生掌握知识的中心环节是( )

① 理解

② 巩固

③ 应用

④ 迁移

查看完整题目与答案

【单选题】学生先学习了苹果、香蕉的概念，再来学习水果的概念，这属于( )

① 上位学习

② 下位学习

③ 并列结合学习

④ 命题学习

查看完整题目与答案

【单选题】相同要素说的提出者是( )

① 桑代克

② 贾德

③ 班杜拉

④ 杜威

查看完整题目与答案

【单选题】有关迁移的经验类化说是由心理学家( )提出的。

① 桑代克

② 武德沃斯

③ 贾德

④ 詹姆士

查看完整题目与答案