幼儿园应当落实消防安全制度和消防工作责任制，对于政府保障配备的消防设施和器材加强日常维护，保证其能够有效使用，并设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。

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① 正确

② 错误

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相关题目

【多选题】消防安全标志应当按照（）设置。

① 《建设工程安全生产管理条例》

② 《消防安全标志设置要求》

③ 《社会消防安全教育培训规定》

④ 《消防安全标志》

⑤ 《中华人民共和国消防法》

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【单选题】根据《建设工程安全生产管理条例》，施工单位应当在施工现场建立（），确定消防安全责任人，制定用火、用电、使用易燃易爆材料等各项消防安全管理制度和操作规程，设置消防通道、消防水源，配备消防设施和灭火器材，并在施工现场入口处设置明显标志。

① 消防安全责任制度

② 消防责任制度

③ 安全责任制度

④ 消防警示制度

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【单选题】按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保完好有效是《消防法》中的（）内容。

① 消防安全职责

② 消防宣传教育

③ 消防工作方针、原则

④ 政府责任

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【判断题】施工单位应当在施工现场建立消防安全责任制度，确定消防安全责任人，制定用火、用电、使用易燃、易爆材料等各项消防安全管理制度和操作规程，设置消防通道、消防水源配置消防设施和灭火器材，并在施工现场入口处设置明显标志

① 正确

② 错误

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【多选题】施工单位应当在施工现场建立消防安全责任制度，确定消防安全责任人，制定动火、用电、使用易燃易爆材料等各项消防安全管理制度和操作规程，( )。

① 设置消防通道

② 设置消防水源

③ 每周进行一次防火演练

④ 在施工现场入口处设置明显标志

⑤ 配备消防设施和灭火器材

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【单选题】搭建临时建（构）筑物应当符合消防安全要求，（）占用防火间距、妨碍安全疏散和消防车通行。

① A.禁止

② B.严禁

③ C.不得

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【多选题】施工单位应当在施工现场建立消防安全责任制度，确定消防安全责任人，制定用火、用电、使用易燃易爆材料等各项消防安全管理制度、操作规程，( )，并在施工现场入口处设置明显标志。

① 设置消防通道

② 配备消防水源

③ 配备消防设施

④ 配备灭火器材

⑤ 请消防队员驻防

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① 设置消防通道

② 配备消防水源

③ 配备消防设施

④ 配备灭火器材

⑤ 请消防队员驻防

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【单选题】施工人员上岗前的安全培训应当包括以下消防内容：有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程，（），有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法，报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能等，保障施工现场人员具有相应的消防常识和逃生自救能力。

① 本岗位的火灾危险性和防火措施

② 各岗位的火灾危险性

③ 本岗位的火灾危险性

④ 各岗位的火灾危险性和防火措施

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【单选题】消防设施、器材或者消防安全标志的配置、设置不符合国家标准、行业标准，或者未保持完好有效的要处以（）罚款。

① A、十万元以下

② B、五千元以上三万元以下

③ C、五千元以上五万元以下

④ D、一万元以上五万元以下

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随机题目

【判断题】班图拉(Bandura，A.)认为儿童语言学习不是一个内部成长的过程，而是通过社会模式的呈现以及社会训练和实践而构成的。

① 正确

② 错误

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【判断题】课程评价的真正意义是改善课程，促进幼儿的发展，促进教师的专业成长，应该是一项经常性的不间断的工作。

① 正确

② 错误

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【判断题】与目标模式相比，过程模式的目标是生成性的，它更多地表现为教育过程中各阶段的方向或教育情境的产物。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列关于分科课程，正确的是

① 又称科目课程，是根据培养目标和科学发展水平，从各门科学种选择适合一定年龄阶段儿童的发展水平的知识，组成教学科目

② 注重将科学知识加以系统组织，使教材依据一定的逻辑顺序加以编排，注重儿童在学习过程中对知识和技能的掌握

③ 赫尔巴特和卢梭分别从心理学和社会学的角度对分科课程的确立进行了说明?

④ 分科课程是预先安排好的

⑤ 分科课程只关注学科逻辑，容易脱离儿童的生活实际

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【多选题】低结构化教学的主要特征是

① 儿童与教师共同确定学习的目标

② 活动主要由儿童发起

③ 活动的动机主要是儿童的需要

④ 强调活动的过程

⑤ 活动应完成规定的任务

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【判断题】综合性课程强调个体差异，幼儿在开展活动时经常以个体的方式自主活动，或在必要时进行全班群体活动，因此教育活动应首先与个体儿童相适应，其次才是群体儿童。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园学科（领域）课程的性质决定了其教育活动的设计较难达到如同综合化课程可能达到的低结构化程度，而且这种课程本身的性质也决定了它的主要价值在相当程度上就建立在它所具有的结构性上。

① 正确

② 错误

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【判断题】学科课程将知识分成类别，这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征，它们都是高结构化的。

① 正确

② 错误

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【多选题】如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展，强调儿童一般能力的获得

① 幼儿园课程会注重儿童本身的活动

② 注重幼儿园环境的创设

③ 注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握?

④ 课程的内容不再会以学科或领域的方式呈现

⑤ 注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量?

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【多选题】下列关于方案教学的描述，哪些是正确的？

① 方案教学的组织和实施过程有固定的计划和程式。

② 在方案教学实施过程中，教师和儿童始终处于多种形式的积极互动中。?

③ 家长的参与和社区资源的充分利用在方案教学中占有重要的地位。

④ 方案教学强调孩子要主动参与他们的研究方案。

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