【判断题】【消耗次数:1】
1999年9月18日,江泽民同志在表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家大会上发表讲话,将“两弹一星精神”概括为“热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀”二十四个字.
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【多选题】 1999年9月18日,中共中央、国务院、中央军委在人民大会堂隆重举行表彰为研制“两弹一星”做出突出贡献的科技专家大会。这次大会上概括的“两弹一星”精神是()。
①  热爱祖国、无私奉献
②  自力更生、艰苦奋斗
③  大力协同、勇于登攀
④  求实创新、突破尖端
【多选题】 1999年9月18日,在中华人民共和国成立五十周年之际,江泽民同志发表讲话,将“两弹一星精神”概括为“()”二十四个字。
①  热爱祖国
②  无私奉献,自力更生
③  艰苦奋斗,大力协同
④  勇于登攀
【多选题】 1999年9月18日,在中华人民共和国成立五十周年之际,江泽民同志发表讲话,将“两弹一星精神”概括为“()”二十四个字。
①  热爱祖国
②  无私奉献,自力更生
③  勇于登攀
【单选题】 “两弹一星”精神为热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀的精神,是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的活生生体现,()。
①  是中国人民在20世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富
②  是中国人民在21世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富。
③  是中国人民在19世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富。
④  是中国人民在新世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富。
【单选题】 ()精神的内容主要包括:热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀。
①  “革命传统”
②  “一弹两星”
③  “两弹一星”
④  艰苦奋斗
【多选题】 “两弹一星”精神的内容主要包括:()。
①  热爱祖国、无私奉献
②  自力更生、艰苦奋斗
③  大力协同、勇于登攀
④  大力弘扬、革命传统
【判断题】 1999年9月18日,在中华人民共和国成立六十周年之际,党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的28位科技专家,并授予他们“两弹一星功勋奖章”。
①  正确
②  错误
【多选题】 “两弹一星“精神说法正确的是:()。
①  .其核心是热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀
②  象征了在欠缺良好环境下,从事科学技术开发研究的精种,也是科教兴国政策的开端
③  象征了中华民族自力更生、在社会主义之下集中力量从事科学开发研究,并创科技奇迹的态度与过程
④  是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的活生生体现
【判断题】 “两弹一星”精神为热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀的精神,是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的活生生体现,是中国人民在20世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富。
①  正确
②  错误
【单选题】 (),在中华人民共和国成立五十周年之际,党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家,并授予他们“两弹一星功勋奖章”。
①  1999年5月18日
②  1998年9月18日
③  1999年9月18日
④  1997年9月18日
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【多选题】 颜之推提倡培养儿童()的学习态度。
①  虚心
②  勤勉
③  珍惜光阴
④  德艺同行
【多选题】 朱熹在《朱子读书法》里说:“读书有三到:分别是()”。
①  心到
②  眼到
③  口到
④  笔到
【多选题】 古代埃及的学校教育类型包括()
①  宫廷学校
②  僧侣学校
③  职官学校
④  书吏学校
【多选题】 流行的儿童观有()。
①  性善论
②  性恶论
③  善恶论
④  预成论
【多选题】 古代胎教的理论依据有()。
①  “天人感应”说
②  “母子同体”说
③  “外象内感”说
④  “生长发育”说
【多选题】 以下关于贾谊的说法中正确的有()。
①  东汉初期杰出的政治评论家、文学家
②  两度八年的太傅生涯,积累了丰富的太子教育的经验
③  一生短暂,却给后人留下了丰厚的文化遗产和教育思想
④  是我国古代胎教学说的奠基人之一
【多选题】 柏拉图的教育思想主要反映在()和()中。
①  《爱弥儿》
②  《巨人传》
③  《法律篇》
④  《理想国》
【多选题】 共和时代早期的古罗马学前教育以培养()为主。
①  雄辩家
②  政治家
③  农夫
④  军士
【多选题】 《弟子规》中儿童良好的行为习惯包括()方面”。
①  洗脸
②  刷牙
③  如厕
④  穿衣
【多选题】 关于儿童体罚,昆体良提出的弊端有()。
①  是残忍的行为
②  儿童容易习以为常
③  性格容易沮丧
④  易形成抑郁和恐怖心里