同步RS触发器只有在CP信号到来后，才依据R、S信号的变化来改变输出的状态。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，联系微信：yizhituziang

相关题目

【判断题】维持阻塞D触发器状态变化在CP下降沿到来时。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】同步RS触发器的“同步”时指（　　）

① RS两个信号同步

② Qn+1与S同步

③ Qn+1与R同步

④ Qn+1与CP同步

查看完整题目与答案

【判断题】所谓上升沿触发，是指触发器的输出状态变化是发生在CP=1期间。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】主从型JK触发器的从触发器开启时刻在CP下降沿到来时。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】钟控的RS触发器的约束条件是：R＋S=0。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】触发器仅有一个稳定状态：Qn为触发器的原状态（现态），即触发信号输入前的状态。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 CP=0时，由于JK触发器的导引门被封锁而触发器状态不变。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】由与非门构成的RS触发器的不定状态是（）。

① 和端均输出为1

② 和端均输出为0

③ 输出为1且端输出为0

④ 输出为0且端输出为1

查看完整题目与答案

【判断题】主从JK触发器电路中，主触发器合从触发器输出状态的翻转是同时进行的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】仅具有保持和翻转功能的触发器是RS触发器。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】 1.古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（），学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。

① 农夫－军人

② 雄辩家

③ 政治家

④ 商人

查看完整题目与答案

【单选题】 2.在西方教育史上，古希腊的教育家（）是最早提出学前教育思想的人。

① 苏格拉底

② 柏拉图

③ 亚里士多德

④ 昆体良

查看完整题目与答案

【单选题】 4.古代（）人家庭教育注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德。

① 雅典

② 印度

③ 斯巴达

④ 巴比伦

查看完整题目与答案

【单选题】 7.在西方教育史上，（）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段，并根据不同年龄阶段实施不同的教育任务。

① 苏格拉底

② 亚里士多德

③ 昆体良

④ 奥古斯丁

查看完整题目与答案

【单选题】 9．在西方教育史上，最早提出优生优育的幼儿教育体系的是( )。

① 苏格拉底

② 昆体良

③ 亚里士多德

④ 柏拉图

查看完整题目与答案

【单选题】 6.（）古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具，但对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。

① 共和前期

② 共和后期

③ 共和时期

④ 帝国时期

查看完整题目与答案

【单选题】 8.古罗马共和前期，把培养（）作为教育目的。

① 雄辩家

② 农夫

③ 军人

④ 农夫和军人

查看完整题目与答案

【单选题】 3.古罗马著名雄辩家和教育家（）提倡把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

① 柏拉图

② 亚里士多德

③ 昆体良

④ 西塞罗

查看完整题目与答案

【单选题】 10.最早强调体德智美身心和谐发展教育，并把理性放在最高位置的古代教育家是( )。

① 苏格拉底

② 昆体良

③ 亚里士多德

④ 柏拉图

查看完整题目与答案

【单选题】 5.古代（）人对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育。

① 雅典

② 斯巴达

③ 印度

④ 希伯来

查看完整题目与答案