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【单选题】【消耗次数:1】
在Excel中,数值单元格中出现一连串的“###”符号,希望正常显示则需要( )。
①
重新输入数据
②
调整单元格的宽度
③
删除这些符号
④
删除该单元格
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相关题目
【单选题】
数值单元格中出现一连串的“###”符号,希望正常显示则需要( )。
①
重新输入数据
②
调整单元格的宽度
③
删除这些符号
④
删除该单元格
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【单选题】
数值单元格中出现一连串的“###”符号,希望正常显示则需要( )。
①
重新输入数据
②
调整单元格的宽度
③
删除这些符号
④
删除该单元格
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【单选题】
若在数值单元格中出现一连串的“###”符号,希望正常显示则需要调整单元格的 。
①
大小
②
高度
③
宽度
④
数值
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【简答题】
若在数值单元格中出现一连串的“###”符号,希望正常显示则需要调整单元格的_____ 。
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【判断题】
当数值单元格中出现一连串的“######”时,表示数据过长,需要增加列宽。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在单元格中输人 12345.899 后,在单元格中显示一串“ # ”符号,这说明单元格的
①
公式有误
②
数据已经因操作失误而丢失
③
显示宽度不够,调整即可
④
格式与类型不匹配,无法显示
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【判断题】
如果输入单元格中数据宽度大于单元格的宽度时,单元格将显示为######。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
在Excel 2010 中,当一个单元格的宽度太窄而不足以显示该单元格内的数据时,在该单元格中将显示一行( )符号
①
?
②
*
③
#
④
!
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【单选题】
在Excel单元格中输入____可以使该单元格显示为0.5。
①
1/2
②
0 1/2
③
=1/2
④
1/2
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【单选题】
在Excel 2010单元格中,若要将数值型数据500显示为500.00,应将该单元格的单元格格式设置为____。
①
常规
②
数值
③
自定义
④
特殊
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随机题目
【单选题】
“泰勒原理”的深层价值取向是
①
技术兴趣
②
实践兴趣
③
解放兴趣
④
建构兴趣
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【单选题】
旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是
①
《教学的艺术》
②
《大教学论》
③
《实验教学论》
④
《教育学讲授纲要》
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【单选题】
“泰勒原理”的实践基础是
①
活动分析
②
解放兴趣
③
八年研究
④
泰罗主义
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【单选题】
浪漫自然主义经验课程的代表人物是
①
杜威
②
卢梭
③
斯宾塞
④
夸美纽斯
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【单选题】
创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义,这种教学模式称为
①
情境教学
②
支架式教学
③
灌输教学
④
随机访问教学
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【单选题】
提出的“什么知识最有价值”的命题可以说是在课程论发展史上第一次明确提出了课程选择的问题
①
奥苏伯尔
②
斯宾塞
③
杜威
④
洛克
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【单选题】
把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是
①
古德莱德
②
查特斯
③
斯金纳
④
杜威
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【单选题】
在下列几种评价类型中,最关注过程的是
①
总结性评价
②
诊断性评价
③
效果评价
④
形成评价
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【单选题】
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是
①
杜威
②
洛克
③
凯洛夫
④
赫尔巴特
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【单选题】
苏格拉底的教学方法被称为
①
“精神助产术”
②
“教学对话”
③
“共同讨论”
④
“注入式教学法”
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