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【判断题】【消耗次数:1】
无论授课手段如何先进,授课媒体依旧是辅助授课的工具
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
关于多媒体授课,说法正确的是
①
多媒体授课必然优于其他授课
②
媒体授课收效重点取决于教师是如何设计的
③
多媒体授课收效必然好
④
多媒体授课意味着每堂课都要使用课件
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【单选题】
教师授课反思的最主要研究视角是
①
以回顾学生的视角进行反思
②
经过邀请同事、专家观察自己的授课进行反思
③
经过阅读理论文件来反思自己的授课
④
以教师的视角对自己的授课进行反思
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【多选题】
有效的授课改革应该使()同时发生改变
①
教材
②
授课方法
③
授课手段
④
授课设备
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【单选题】
目前使用最广的授课类型是()
①
A.传统课程
②
B.在线课程
③
C.混合课程
④
D.网络辅助课程
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【单选题】
班级授课制创始于
①
15世纪初
②
16世纪初
③
18世纪
④
19世纪初
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【单选题】
根据授课内容,()是成功的引力。
①
积极的行动
②
先进的思想
③
广泛的民意
④
强有力的组织
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【单选题】
根据授课内容,()是成功的基础。
①
积极的行动
②
先进的思想
③
广泛的民意
④
强有力的组织
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【简答题】
名词解释:班级授课制
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【简答题】
名词解释:班级授课制
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【简答题】
简述班级授课制的优缺点
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随机题目
【判断题】
产品质量控制是企业为生产理想产品、提供顾客满意的服务和减少无效劳动而进行的控制工作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
授权是指上级把自己的职权授给下属,使下属拥有相当的自主权和行动权。
①
正确
②
错误
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【判断题】
产品的核心是物品的有用性,凡是影响产品货币价值的各种性能,都是产品的质量或者质量特征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
组织在动态变化的环境中,为了确保实现既定的组织目标而进行的检查、监督、纠正偏差等管理活动,就是控制。
①
正确
②
错误
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【单选题】
处理冲突策略中最有效的方法是( )
①
建立联络小组
②
强制解决
③
协调解决
④
解决问题
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【单选题】
沟通的深层次目的是( )。
①
展示才能和影响力
②
将信息传递给别人
③
将工作布置下去
④
激励或影响人的行为
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【单选题】
制定控制标准的时候,要注意把标准变成定量指标,这才符合制定控制标准的( )要求。
①
可检验性
②
可操作性
③
应用性
④
可行性
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【单选题】
领导者要科学地用人,需要先识人,即发现人所具有的潜在能力。科学用人的艺术主要表现在( )等方面。
①
知人善任、任人唯贤、谦虚谨慎
②
知人善任、量才适用、用人不疑
③
以理服人、体贴下情、量才适用
④
科学决策、任人唯贤、谦虚谨慎
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【单选题】
当领导者面对一个非处理不可的事情时,不去直接处理,而是先搁一搁,去处理其他问题。这种调适人际关系的方法就是( )。
①
不为法
②
糊涂法
③
缓冲法
④
转移法
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【单选题】
下级不愿意向上级传递坏消息,怕被上级认为自己无能;而上级也可能没有注意到下级的贡献,把下级的贡献归到自己头上,引起下级不满。这种引起沟通组织障碍的原因是( )。
①
地位差异
②
目标差异
③
缺乏正式沟通渠道
④
协调不够
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