城际高速铁路是指连接相邻城市或城市群、城市带内部各个城市之间的高速铁路。城际高铁是采用高速铁路等级标准设计建造的城际铁路，列车行驶最大速度在（）以上。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 350km/h

② 300km/h

③ 250km/h

④ 150 km/h

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【单选题】（）是指连接相邻城市或城市群、城市带内部各个城市之间的高速铁路。城际高铁是采用高速铁路等级标准设计建造的城际铁路。

① 城际高速公路

② 城际高速铁路

③ 城市铁轨

④ 城际轨道交通

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【单选题】高速铁路设计规范》（TB10621—2014）规定速度在（）及以上的铁路是高速铁路

① 200km/h

② 250km/h

③ 300km/h

④ 350km/h

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【判断题】发达的快速网由高速铁路、高速公路、民用航空组成。

① 对

② 错

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【判断题】在有条件地区编制都市圈轨道交通规划，推动干线铁路、城际铁路、市域（郊）铁路、城市轨道交通“四网融合”。。

① 正确

② 错误

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【判断题】在有条件地区编制都市圈轨道交通规划，推动干线铁路、城际铁路、市域（郊）铁路、城市轨道交通“四网融合”。

① 正确

② 错误

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【单选题】一飞机相对空气的速度大小为200km/h，风速为56km/h，方向从西向东。地面雷达站测得飞机速度大小为192km/h，方向是（）

① 南偏西16.3。

② 北偏东16.3

③ 向正南或向正北。

④ 西偏北16.3。

⑤ 东偏南16.3。

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【判断题】高速铁路等领域处于世界领先水平，为全面参与全球科技竞争奠定良好基础。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】当被测汽车车速表的指示车速V1为40km／h时，车速表试验台速度指示值V2在32.8km/h～40km/h范围内为合格；（）

① 正确

② 错误

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【判断题】当被测汽车车速表的指示车速V1为40km/h时，车速表试验台速度指示值V2在32.8km/h～40km/h范围内为不合格。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】一男孩和一女孩分别在离家2km和1km且方向相反的两所学校上学，每天同时放学后分别以4km/h和2km/h的速度步行回家，小狗以6km/h的速度由男孩处奔向女孩，又从女孩处奔向男孩，如此往返直至回到家中。小狗奔波的路程是________km 。

① 2

② 3

③ 4

④ 不确定

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【单选题】课程的五种典型定义，不包括( )。

① 课程即教育方针

② 课程即教学科目

③ 课程即目标

④ 课程即教学计划

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【单选题】课程即目标这一观点把课程视为预期的( )。

① 学习结果

② 学习过程

③ 学习计划

④ 学习组织

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【单选题】课程即目标这一观点认为( )是教育追求的方向和目的，也是评价的标准。

① 教学方针

② 教学计划

③ 教学目标

④ 教学过程

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【单选题】 ( )我国幼儿园开始使用“课程”这一术语。

① 20世纪初

② 20世纪末

③ 20世纪上半叶

④ 20世纪50年代

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【单选题】 “幼儿园课程即教育活动”这一观点认为( )是泛指为儿童设置的、并区别于其他教育机构的教育活动的总和。

① 幼儿园科目

② 幼儿园活动

③ 幼儿园课程

④ 幼儿园教育

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【单选题】幼儿园课程即学习经验，这一观点出现在( )。

① 20世纪初

② 20世纪50年代末

③ 20世纪80年代末

④ 20世纪90年代末

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【单选题】幼儿园课程的特点，不包括( )。

① 个体适宜性

② 整体性

③ 实践性

④ 经验性

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【单选题】幼儿园课程的特点，不包括( )。

① 游戏性

② 基础性

③ 广泛性

④ 生活性

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【单选题】 ( )是课程的核心问题。

① 课程的价值问题

② 课程的实施问题

③ 课程的经验问题

④ 课程的发展问题

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【单选题】 ( )是指作为客体的课程属性同主体的需要之间的一种特定关系，指课程在满足个体及社会需要中的有用性。

① 课程实施

② 课程价值

③ 课程经验

④ 课程发展

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