【多选题】【消耗次数:1】
下列属于直翅目的农林植物害虫的有()。
A蝽
B叩甲虫
C蝗虫
D蝼蛄
E蟋蟀
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang

相关题目
【单选题】 在园林植物上,有5类小型吸汁害虫是防治的重点,统称“园林五小”,他们是
①  蚧壳虫、蚜虫、木虱、粉虱、叶蝉
②  蚧壳虫、蚜虫、木虱、叶蝉、蓟马
③  蚧壳虫、蚜虫、叶蝉、蓟马、螨类
④  蚧壳虫、蚜虫、粉虱、叶蝉、螨类
【单选题】 无向图G=(V,E),其中:V={a,b,c,d,e,f},E={(a,b),(a,e),(a,c),(b,e),(c,f),(f,d),(e,d)},对该图进行深度优先遍历,得到的顶点序列正确的是( )。
①  a,b,e,c,d,f
②  a,c,f,e,b,d
③  a,e,b,c,f,d
④  a,e,d,f,c,b
【单选题】 设U={a,b,c,d,e,f,g},A={a,c,e,g}则Cu(A)=( )
①  {b,d,f}
②  {b,d,g}
③  {b,d,f,g}
④  {d,f,g}
【单选题】 设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD={A→B,B→C, B→D ,D →E},则该关系的候选码为( )。
①  (A,B)
②  (A,D)
③  A
④  B
【单选题】 设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD={A→B,C→D,(A,C)→E},则该关系的候选码为( )。
①  (A,B)
②  (A,C)
③  (A,D)
④  (A,E)
【单选题】 设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD={A→B,C→D,(A,C) →E},则该关系的候选码为( )。
①  (A,B)
②  (A,C)
③  (A,D)
④  (A,E)
【单选题】 已知关系模式R(A,B,C,D,E)及其上的函数依赖集合F={A→D,B→C,E→A},该关系模式的候选码是( )。
①  A.AB
②  B.BE
③  C.CD
④  D.DE
【单选题】 设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD={A→B,A→C, (C,D) →E},则该关系的候选码为( )。
①  (A,C)
②  (C,D)
③  (A,D)
④  (B,D)
【单选题】 设一个关系为R(A,B,C,D,E,F,G),它的最小函数依赖集为FD={A→B,C→D,B→E,E→F},则该关系的候选码为( )。
①  (A,C,G)
②  (A,C)
③  (A,E,G)
④  (A,G)
【单选题】 8.关于多巴胺的作用,下列哪项正确 ( A ) A.B.C.D.E.
①  治疗量激动多巴胺受体,舒张肾血管
②  治疗量激动β受体,舒张肾血管
③  治疗量激动M受体,舒张肾血管
④  治疗量激动α受体,收缩肾血管
⑤  治疗量直接收缩肾血管
随机题目
【多选题】 下列属于操作性条件作用基本规律的是( )。
①  习得
②  正强化
③  负强化
④  消退
⑤  惩罚
【多选题】 学生心理发展的智力差异主要体现在( )。
①  智力表现早晚差异
②  智力水平差异
③  智力类型差异
④  男女智力结构的差异
⑤  文化背景差异
【多选题】 学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的,它们是( )。
①  学习过程
②  教学过程
③  管理过程
④  评价/反思过程
⑤  认识过程
【多选题】 教育心理学研究的基本原则有( )。
①  理论联系实际原则
②  系统性原则
③  教育性原则
④  客观性原则
⑤  主观性原则
【单选题】 态度的核心成分是( )。
①  认知成分
②  情感成分
③  意志成分
④  行为倾向成分
【单选题】 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,其作者是( )。
①  陶行知
②  蔡元培
③  潘菽
④  廖世承
【单选题】 ( )是人生观开始形成的时期,又是容易发生品德两极分化的时期。
①  小学阶段
②  初中阶段
③  高中阶段
④  青年中期
【单选题】 下列不属于布卢姆的教学目标分类的是( )。
①  认知
②  情感
③  态度
④  动作技能
【单选题】 提出学习是由顿悟而产生的心理学家是( )。
①  桑代克
②  巴甫洛夫
③  斯金纳
④  苛勒
【单选题】 根据迁移性质和影响效果的不同,一般分为( )。
①  正迁移与负迁移
②  顺向迁移与逆向迁移
③  水平迁移与垂直迁移
④  一般迁移与具体迁移