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【判断题】【消耗次数:1】
树立新型的符合时代要求和教育发展需要的教育观,是实施素质教育的根本前提。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
树立正确的学前教育观不包括( )。
①
人格陶治的教育目标观
②
整合性的教育内容与力量观
③
渗透性的教育方法观
④
传承社会文化
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【单选题】
( )是实施素质教育的关键。
①
提高学生人数
②
减少学生人数
③
提高教师素质
④
提高校长水平
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【判断题】
素质教育的本质特征同时也就是判别某种教育活动是否属于素质教育的根本标准。
①
正确
②
错误
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【多选题】
不利于素质教育实施的是()
①
A抓分数
②
B课业负担重
③
C考试成绩排队
④
D辩证地看待教育
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【单选题】
素质教育是面向( )的教育
①
全体教师
②
全体学生
③
全社会成员
④
全部个性
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【单选题】
素质教育的时代特征是培养学生具有
①
创新精神
②
艰苦奋斗的精神
③
团结协作精神
④
革命传统精神
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【单选题】
卢梭所倡导的教育观是
①
爱的教育
②
自然主义教育
③
大教育观
④
进步主义教育
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【判断题】
教育观念的转变是实施全纳教育的最基本前提。
①
对
②
错
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【单选题】
树立正确的教育目标观,教育质量观、人才观是( )。
①
核心
②
基础
③
前提
④
重要内容
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【单选题】
()指出,基础教育是国民素质教育的奠基工程。
①
《教育部关于积极推进中小学评价与考核改革制度的通知》
②
《基础教育课程改革纲要(试行)》
③
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
④
《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》
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随机题目
【单选题】
完全近中合是指
①
上颌第一恒磨牙近中颊尖咬合于下颌第一恒磨牙近中颊沟
②
上颌第一恒磨牙近中颊尖咬合于下颌第一恒磨牙近中颊尖
③
上颌第一恒磨牙近中颊尖咬合于下颌第一恒磨牙远中颊尖
④
上颌第一恒磨牙近中颊尖咬合于下颌第一、第二恒磨牙之间
⑤
上颌第一恒磨牙远中颊尖咬合于下颌第一恒磨牙近中颊沟
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【单选题】
?下列哪项是毛氏第Ⅴ类错合()。
①
个别牙错合
②
开合
③
前牙反合
④
后牙锁合
⑤
深覆合、深覆盖
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【单选题】
毛氏II类4分类错合不可能出现或伴有的牙合特征为().
①
前牙反合
②
前牙拥挤
③
后牙中性关系
④
前牙深覆合
⑤
上切牙唇倾
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【单选题】
记存模型要求准确、完整,但不包括()。
①
基骨
②
移行皱襞
③
腭穹隆
④
唇系带
⑤
颊黏膜
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【单选题】
牙量相对大于骨量是毛氏错合哪一种()。
①
毛氏Ⅰ
②
毛氏Ⅱ
③
毛氏Ⅲ
④
毛氏Ⅳ
⑤
毛氏Ⅴ
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【单选题】
错颌畸形治疗后的自然保持方式有
①
依靠肌功能保持
②
依靠咬合关系及邻牙接触关系保持
③
依靠牙周软、硬组织保持
④
依靠拔牙保持
⑤
以上都是
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【单选题】
错颌畸形的临床检查,哪项不包括
①
牙弓和牙弓关系的检查
②
口腔颌面部软组织
③
颞下颌关节检查
④
龋病的检查
⑤
上下颌骨检查
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【单选题】
在错畸形的检查诊断中,下列哪项不符合
①
需要进行牙、颌、面的一般检查
②
对牙弓检查时要进行牙拥挤度测定
③
要检查上下中切牙间的中线关系
④
询问幼年时有无口腔不良习惯
⑤
无须询问有无全身性疾病及鼻咽部疾病
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【单选题】
腭裂所致的颌骨畸形为
①
上颌后退畸形
②
开颌畸形
③
下颌前突畸形
④
偏侧突颌畸形
⑤
假性上颌后退畸形
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【单选题】
以下对牙颌面畸形的理解,不正确的是
①
是患者出生后在生长发育过程中因各种疾病及其治疗才出现的畸形,是后天因素作用的结果与先天性因素无关
②
有牙颌面畸形,必然存在错牙合
③
颌骨骨性畸形者,往往存在颌与颅、颌与牙合、上颌与下颌之间的三维空间关系异常
④
畸形可单独发生在上颌骨或下颌骨
⑤
畸形可以是对称的或非对称的
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