【多选题】【消耗次数:1】
下列关于学习的说法,正确的是( )
学习只靠外部激励并不长久,而更考内在的动力
学习动机越强越好
学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响
大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系
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【判断题】 学习动机是学习活动的推动力,所以学习动机越强越好。(??? )
①  正确
②  错误
【多选题】 下列哪些是良好的学习方法和学习习惯( )
①  科学合理的时间管理
②  考虑自己的个性,及时消除焦虑
③  培养自我监控的学习能力
④  擅于自我激励
【判断题】 学习动机与学习效果成正比,学习动机越强,学习效果越好。
①  正确
②  错误
【多选题】 学习动机与学习效果的关系是( )。
①  学习动机越强,学习的效果越好
②  在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升
③  难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④  人在中等动机强度下学习效率最高
【单选题】 依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述, 则(?? )。
①  学习动机越弱越好
②  学习动机越强越好
③  学习动机的强度以适中为宜
④  学习动机对学习活动产生消极作用
【判断题】 既然学习需要动机的作用,那么学习动机越强,学习效果就会越好。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于动机与学习效率的关系,正确的有()。
①  动机越高,学习效率不一定越高
②  困难任务的最佳动机水平低于容易任务的最佳动机水平
③  动机越高,学习效率也越高
④  过高的学习动机与过低的动机都会降低学习效率
【多选题】 下列关于学习的说法,正确的是( )
①  学习只靠外部激励并不长久,而更考内在的动力。
②  学习动机越强越好。
③  学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。
④  大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系。
【单选题】 下列学习活动中属于内在学习动机是( )
①  获得表扬
②  获得高分
③  获得好名次
④  获得解答
【单选题】 下列学习活动中属于内在学习动机是( )。
①  获得表扬
②  获得高分
③  获得好名次
④  获得解答
随机题目
【判断题】 企业披露的分部信息,应当与合并财务报表或企业财务报表中的总额信息相衔接。(  )
① 
② 
【判断题】 企业在披露分部信息时,必须提供所有前期比较数据。(  )
① 
② 
【判断题】 地区分部,是指企业内可区分的、能够在一个特定的经济环境内提供产品或劳务的组成部分。(  )
① 
② 
【单选题】 《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》第九条所称的其他个人,采取一次性收取租金形式出租不动产取得的租金收入,可在对应的租赁期内平均分摊,分摊后的月租金收入未超过(  )万元的,免征增值税。
①  5
②  7
③  8
④  10
【单选题】 转登记日前连续12个月(以1个月为1个纳税期)或者连续4个季度(以1个季度为1个纳税期)累计销售额未超过(  )万元的一般纳税人,在2019年12月31日前,可选择转登记为小规模纳税人。
①  300
②  400
③  500
④  600
【单选题】 按照现行规定应当预缴增值税税款的小规模纳税人,凡在预缴地实现月销售额未超过(  )万元的,当期无需预缴税款。
①  10
②  12
③  15
④  20
【单选题】 其他个人偶然发生销售不动产的行为,应当按照现行政策规定实行按(  )纳税。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 从(  )年度开始,在预缴企业所得税时,企业可直接按当年度截至本期末的资产总额、从业人数、应纳税所得额等情况判断是否为小型微利企业。
①  2017
②  2018
③  2019
④  2020
【单选题】 自2019年1月1日至2021年12月31日,从事国家非限制和禁止行业,且同时符合年度应纳税所得额不超过300万元、从业人数不超过300人、资产总额不超过5000万元等三个条件的企业,对其年应纳税所得额不超过100万元的部分,减按25%计入应纳税所得额,按20%的税率缴纳企业所得税;对年应纳税所得额超过100万元但不超过300万元的部分,减按(  )计入应纳税所得额,按20%的税率缴纳企业所得税。
①  20%
②  25%
③  50%
④  75%
【单选题】 《中华人民共和国企业所得税法》(中华人民共和国主席令第63号)第二十八条规定:符合条件的小型微利企业,减按(  )的税率征收企业所得税。
①  10%
②  15%
③  20%
④  25%