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简述学前儿童心理发展的趋势。
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【简答题】 简述影响儿童心理发展的因素。
【单选题】 儿童的年龄越( ),心理发展越快,这是学前儿童心理发展的规律。
① 
②  接近学前晚期
③ 
④  接近于成年
【单选题】 学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
①  0——8、9岁
②  0——3岁
③  0——6岁
④  0——13、14岁
【判断题】 学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发展规律。
①  3-6岁
②  0-9岁
③  0-3岁
④  0-6岁
【简答题】 学前儿童心理发展的总趋势表现在哪些方面?并作简要说明。
【单选题】 学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【简答题】 什么是儿童心理发展动力?
随机题目
【判断题】 层次分析法并不是每次必须二分。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪条原则不是变换分析的原则
①  平行性原则
②  同一性原则
③  约束性原则
④  开放性原则
【单选题】 对句子成分分析法作用描述不正确的一项是
①  有利于检查并发现句子的语法错误。
②  句子分析的结果主干清楚,枝叶分明。
③  分析方法简便,易于操作。
④  可以分化各种歧义现象。
【判断题】 层次分析法有很多优点,缺点是太繁琐。
①  正确
②  错误
【判断题】 语法学上的语义特征分析跟词汇学上的语义特征分析是有区别的。
①  正确
②  错误
【判断题】 句子主干的意思跟原句的意思是一致的。
①  正确
②  错误
【判断题】 具有不同语义特征的两类词在功能上往往有相异之处。
①  正确
②  错误
【判断题】 句子成分分析法可以用来分析复句。
①  正确
②  错误
【单选题】 对变换分析法描述不正确的一项是
①  我国的变换分析法跟哈里斯的变换不完全一样。
②  变换分析法是对具体的句子的变换。
③  变换分析法可以分化歧义。
④  变换分析方法不是万能的。
【单选题】 对下面句子某个成分语义指向的说法正确的是
①  “他刚参加了高考。”“刚”在语义上指向谓语“参加”。
②  “老王兴奋地跳了起来。”“兴奋”在语义上指向谓语“跳”。
③  “手里拿着一本厚厚的书。”“厚厚”在语义上指向“一本”。
④  “把口袋装满了糖。”“满”在语义上指向“糖”。