如果生产者的边际效益大于边际成本，生产者应该（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 停止生产

② 扩大生产

③ 维持生产

④ 退出生产

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【单选题】如果生产者的边际效益大于边际成本，生产者应该（）。

① 停止生产

② 扩大生产

③ 维持生产

④ 退出生产

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【判断题】如果生产者的边际效益小于边际成本，生产者一定要扩大生产。

① 正确

② 错误

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【单选题】生产者剩余是指生产者的所得（）。

① 小于边际成本部分

② 等于边际成本部分

③ 超过边际成本部分

④ 超过平均成本部分

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【单选题】生产者剩余是指生产者的所得（）。

① 小于边际成本部分

② 等于边际成本部分

③ 超过边际成本部分

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【判断题】在生产者理论中，当边际成本递增时，平均成本也是递增。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】生产者购买行为类型（）

① 修正重购

② 直接续购

③ 新购

④ 定购

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【单选题】生产者的首要任务是

① 保证产品质量

② 保证包装符合规定

③ 保证不生产淘汰产品

④ 保证标示符

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【判断题】在私有制商品经济中，商品生产者，无论是生产什么，生产多少，如何生产，都有独立的自主权，这说明生产者生产商品的劳动就有社会劳动的性质（）。

① 正确

② 错误

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【多选题】生产者市场细分的方法有（）、（）

① 两步法

② 套盒法

③ 分步法

④ 归纳法

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【多选题】生产者市场细分的标准包括（）

① 用户要求

② 用户规模

③ 用户地点

④ 用户时间

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随机题目

【单选题】在听觉实验中，研究者为了控制噪音的影响，把实验安排在隔音室中进行，这种控制额外变量的方法是（）。

① 排除法

② 恒定法

③ 随机法

④ 匹配法

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【单选题】有效教学理念提倡学习者实质性地参与教学过程，即参与并确定学习目标、制定学习进度和参与设计（）。

① 学习时间

② 学习场所

③ 评价方式

④ 评价指标

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【单选题】要把社会主义核心价值观融入（）全过程，落实到中小学教育教学和管理服务各环节。

① 国民教育

② 学校教育

③ 社会教育

④ 基础教育

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【单选题】学生道德关怀品质养成的本质是（）。

① 情感

② 情绪

③ 责任

④ 义务

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【单选题】在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的实验中，阅读速度是（）。

① 因变量

② 自变量

③ 控制变量

④ 刺激变量

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【单选题】 “最精湛的教学艺术，要遵循的最高准则，就是（）提问题。”

① 教师善于

② 依据书本

③ 学生自己

④ 同学相互

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【单选题】有意义学习的实质是，符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的、（）性的联系。

① 等值

② 相关

③ 典型

④ 实质

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【单选题】小明考试中表现出注意力涣散，感知、思维迟缓，反应降低，情绪烦躁、忧虑。根据这些情况，可以推断小明出现了（）。

① 神经疲劳

② 心理疲劳

③ 过度疲劳

④ 考试焦虑

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【单选题】理性情绪疗法ABCDE理论中的B指的是（）。

① 事件

② 信念、认知

③ 结果

④ 治疗

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【单选题】坚持把（）作为根本任务。

① 多出人才

② 立德树人

③ 服务社会

④ 德智体美

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