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【单选题】【消耗次数:1】
有意义学习的实质是,符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的、( )性的联系。
①
等值
②
相关
③
典型
④
实质
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相关题目
【判断题】
意义学习是指在新的知识与学习者已有知识结构中的知识之间建立一种实质性的联系,即在新知识的与学习者原有知识之间建立合乎逻辑的有意义的联系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
机械学习的心理机制是联想,而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程,
①
推理
②
思维
③
同化
④
顺应
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【单选题】
有意义学习概念的提出者是
①
布卢姆
②
麦克尼尔
③
马斯洛
④
奥苏伯尔
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【判断题】
一切有意义学习中都包含知识的迁移,在机械学习中没有迁移。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习内容把学习划分为哪两项( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习的方式把学习划分为哪两项。( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【判断题】
在数学学习活动中,无论是新知识的接受,还是纳入,都不一定取决于学生原有的数学认知结构.
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不属于意义学习的条件的一项是( )。
①
材料本身必须具有逻辑意义
②
学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
③
学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用
④
学习材料要高于学习者的能力范围
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【简答题】
简述意义学习的条件
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随机题目
【单选题】
3、《公立医院高质量发展评价指标》考察公立医院在智慧化时代的创新运营的指标是( )
①
A、收入比
②
B、科研项目
③
C、专科能力
④
D、医疗质控
⑤
E、智慧医院建设成效
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【单选题】
5、以下哪项为《关于印发深化医药卫生体制改革2019年重点工作任务的通知》中的内容( )
①
A、规范引导“互联网+护理服务”健康发展,进一步保障医疗质量和安全
②
B、组织开展“互联网+医疗健康”省级示范区建设,支持先行先试,积累经验
③
C、引导和规范护士多点执业、“互联网+”护理服务等新模式、新业态探索发展
④
D、加快推进智慧医院建设,运用互联网信息技术改造、优化诊疗流程,贯通诊前、诊中、诊后各环节,改善患者就医体验
⑤
E、逐步推进延续性护理服务,大力发展社区和居家护理服务
⑥
' + n.menu_name + '
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【单选题】
1、国家卫健委2021年11月发布了下列哪项通知( )
①
A、《关于开展“互联网+护理服 务”试点工作的通知》
②
B、《关于深入开展“互联网+医疗 健康”便民惠民活动的通知》
③
C、《国家卫生健康委办公厅关于开展老年医疗护理服务试点工作的通知》
④
D、《关于印发深化医药卫生体制改革2019年重点工作任务的通知》
⑤
E、《国务院办公厅关于促进“互联网+医疗健康”发展的意见》
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【单选题】
5、国家多部委在哪一年密集出台了多个“互联网+医疗健康”的鼓励性文件( )
①
A、2009年
②
B、2018年
③
C、2020年
④
D、2021年
⑤
E、2022年
⑥
' + n.menu_name + '
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【单选题】
1、电子病历分为几个等级( )
①
A、4
②
B、8
③
C、9
④
D、5
⑤
E、10
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【单选题】
5、2009年由谁提出了“智慧地球”的概念( )
①
A、谷歌
②
B、苹果
③
C、IBM
④
D、Facebook
⑤
E、HP
⑥
' + n.menu_name + '
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【单选题】
2、关于互联网医疗说法错误的是( )
①
A、服务而非商品
②
B、催化既是颠覆
③
C、布局切入而非全盘通吃
④
D、长期深耕而非一夜暴富
⑤
E、以上均正确
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【单选题】
3、“互联网+医疗”主要解决的问题正确的是( )
①
A、改变健康管理方式
②
B、重构就医方式
③
C、改善就医体验
④
D、重构购药方式
⑤
E、以上均正确
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【单选题】
1、云计算的优点正确的是( )
①
A、虚拟化
②
B、通用性强
③
C、可靠性高
④
D、廉价
⑤
E、以上均正确
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【单选题】
4、人工智能在医疗健康领域的典型应用正确是( )
①
A、语音输入病例
②
B、医疗影像分析
③
C、综合性诊疗
④
D、身体健康管理
⑤
E、以上均正确
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