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【单选题】【消耗次数:1】
当员工的薪酬与其工作价值大体相当,可认为该企业的薪酬管理做到了( )。
①
外部公平
②
内部公平
③
程序公平
④
个人公平
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相关题目
【单选题】
“同一企业中担任相同职位的员工,其所获得的薪酬应与其贡献相匹配。”这句话体现了薪酬公平原则中所包含的( )公平。
①
绩效报酬
②
职位价值
③
要素价值
④
内在报酬
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【判断题】
薪酬要具有公平性
①
正确
②
错误
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【判断题】
实体公平是程序公平的价值追求,程序公正是实体公平的重要保障。
①
正确
②
错误
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【单选题】
内部公平主要是指( )
①
员工薪酬与市场水平大体相当
②
员工薪酬在分配程序上的公正合理
③
员工的薪酬与自己所在部门的绩效相当
④
与其他岗位相比,员工的薪酬与其所在岗位工作价值大体相当
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【判断题】
时间型文化中的薪酬管理和网络型文化中的薪酬管理都很少关注内部公平性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
为了保证个人公平,还要建立科学的绩效考核体系,并将员工的薪酬真正与( )直接挂钩。
①
企业经营目标完成程度
②
员工所在小组(或部门)考核结果
③
个人考核结果
④
员工工作年限
⑤
当地的工资水平
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【判断题】
进行薪酬调查时,为了保证公平,薪酬体系中只包括基本薪酬。
①
对
②
错
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【单选题】
______是达成薪酬系统公平性的重要手段。
①
职位设计
②
职位再设计
③
职位分析
④
职位评价
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【多选题】
基于公平理论,当员工感到不公平时,有可能采取的行为有( )
①
改变自己的投入
②
改变自己的产出
③
改变自我认识
④
改变对其他人的看法
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【单选题】
基于公平理论,当员工感到不公平时,会采取以下行为包括()
①
改变自我认知和对他人的看法
②
离开工作场所
③
选择另一个不同的参照对象
④
改变自己的投入与产出
⑤
改变他人的投入与产出
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随机题目
【单选题】
口语交际教学的主要特点是()
①
创造性、互动性、综合性
②
情境性、单一性、综合性
③
情境性、互动性、复杂性
④
情境性、互动性、综合性
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【单选题】
书信是应用文教学的重点,书信一般包括称呼、正文、结尾、()和日期5个组成部分。
①
署名
②
致辞
③
祝颂语
④
邮编
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【单选题】
语文新课程把“听”和“说”两个教学系列和在一起,改称为_____。
①
口头语言
②
口语表达
③
口语训练
④
口语交际
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【单选题】
全日制义务教育语文课程目标的总目标共有十项,后五项侧重()维度。
①
知识与能力
②
过程与方法
③
情感态度
④
价值观
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【单选题】
下列属于“红领巾”教学法推动下出现的现代文教学的基本模式的是()。
①
预备
②
比较分析
③
总结主题思想
④
应用知识练习
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【单选题】
_____是我国当代语文教学“情感派”的代表。
①
于漪
②
钱梦龙
③
洪镇涛
④
魏书生
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【单选题】
在我国具有现代学科意义的语文课程是从()年开始的。
①
1904
②
1919
③
1949
④
1978
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【单选题】
教学是教师引起、()、促进学生学习的全部行为方式。
①
指导
②
唤起
③
实施
④
维持
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【单选题】
精读和略读是____提出来的。
①
叶圣陶
②
陶行知
③
蔡元培
④
沈仲九
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【单选题】
语文教学的理论之源()
①
夸美纽斯
②
柏拉图
③
赫尔巴特
④
佩斯?泰洛奇
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