【单选题】【消耗次数:1】
斯宾塞所处的时代,不仅是社会改革的思想浪潮逐渐形成发展的年代,而且是科学知识具体应用于人类生活方式而使之改变的一个时代,他认为最有价值的知识是
科学知识
古典学科
宗教知识
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【单选题】 ( )最早提出的“科学知识最有价值”,“最有价值”和“最美”的科学要“统治一切”。
①  杜威
②  康德
③  培根
④  斯宾塞
【单选题】 技术是把源自生活的科学知识再应用于自然资源的利用方式中的( ).
①  运动系统
②  作业手段
③  一种技能
【多选题】 科学知识包括( )。
①  科学经验
②  科学原理
③  科学事实
④  科学定律
【单选题】 认为教育的目的是“为完美生活作准备”。而适应“完美生活”之需要的最有价值的知识是科学,所以课程就是由实用科学知识所构成的。这一观点是
①  要素课程说
②  泛智课程说
③  赫尔巴特主义课程论
④  功利主义课程论
【单选题】 什么知识最有价值,一致的答案就是科学,教学内容应该主要是科学知识。提出这种主张的代表人物是(?? )。
①  布鲁纳
②  斯宾塞
③  杜威
④  加涅
【判断题】 “教育预备说”、“科学知识最有价值”等著名论断是赫尔巴特提出来的。
① 
② 
【单选题】 童话《金色的房子》除了语言知识还包括了( )——如何与人相处,科学知识——颜色的区分。
①  科学知识
②  认知知识
③  社会知识
④  自然知识
【判断题】 科学知识一经发现则为全人类所公有。
①  正确
②  错误
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① 
② 
【判断题】 知识学习不仅是单一学科或领域,而是多种不同的知识技能
①  正确
②  错误
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①  高学历者的比例
②  高利润
③  提高市场占有率
④  提高员工福利待遇
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①  投入期
②  成长期
③  成熟期
④  衰退期
⑤  转移期
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①  多重性
②  层次性
③  单一性
④  变动性
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①  扩大经济规模和市场机会
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④  经营领域
⑤  行为准则
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①  全面控制
②  局部控制
③  官僚控制
④  文化控制
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①  明确具体
②  有科学依据
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④  富有挑战性
⑤  突出重点
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