【单选题】【消耗次数:1】
苏格拉底教学法又被称为产婆术,强调学生学习的
客体性
主体性
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相关题目
【单选题】 苏格拉底的教学方法被称为
①  “精神助产术”
②  “教学对话”
③  “共同讨论”
④  “注入式教学法”
【判断题】 学生是具有主体性的儿童。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童教学活动的主体性特点要求教学()。
①  结合儿童的兴趣和成长的经验
②  适合儿童的现有水平
③  符合儿童的现实需要
④  利于儿童的长远发展
【简答题】 述评苏格拉底的“知识助产术”。
【判断题】 学生主体观就是要视学生为主体,发挥学生的主体性。
①  正确
②  错误
【单选题】 创设合理的、全新的( )和教学设计是主体性教学的关键。
①  教案
②  教材
③  课程
④  教学模式
【简答题】 简述苏格拉底的“助产术”及其现代意义。
【判断题】 当代主体性教育思想要求弘扬认知、伦理、审美融为一体的主体性,要发展的是“共升”或“交互”主体性。
① 
② 
【单选题】 ( )模式容易忽视学生的主体性和自主性
①  过程
②  目标
③  探求
④  结果
【简答题】 简述苏格拉底法。
随机题目
【判断题】 接受捐赠固定资产、无形资产等非流动资产,通过其他收入科目核算。(  )
① 
② 
【判断题】 对软件进行漏洞修补、技术维护等所发生的支出,应当计入当期支出但不计入无形资产成本。(  )
① 
② 
【判断题】 中小学校发生外币业务的,应当按照业务发生当日(或当期期初,下同)的即期汇率,将外币金额折算为人民币记账,并登记外币金额和汇率。(  )
① 
② 
【判断题】 年度终了,中小学校银行存款账面余额与银行对账单余额之间如有差额,必须逐笔查明原因并进行处理,按月编制“银行存款余额调节表”,调节相符。(  )
① 
② 
【判断题】 处置长期股权投资、固定资产、无形资产,以及以固定资产、无形资产对外投资时,应当冲销该资产对应的非流动资产基金。(  )
① 
② 
【判断题】 以一笔款项购入多项没有单独标价的固定资产,按照各项固定资产同类或类似资产市场价格的比例对总成本进行分配,分别确定各项固定资产的入账成本。(  )
① 
② 
【判断题】 对于发生的固定资产盘盈、盘亏或者报废、毁损,应当及时查明原因,按规定报经批准后进行账务处理。(  )
① 
② 
【判断题】 无形资产是指中小学校持有的不具有实物形态的可辨认非货币性资产。(  )
① 
② 
【判断题】 中小学校应缴纳的印花税不需要预提应缴税费,直接通过支出等有关科目核算,不在应缴税费科目核算。(  )
① 
② 
【判断题】 专用基金科目核算中小学校按规定提取或者设置的具有专门用途的净资产。(  )
① 
②