按常规医疗统计，一位“老年痴呆症”患者平均需要（）护理者

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【单选题】【消耗次数：1】

① 1名

② 2名

③ 3名

④ 4名

⑤ 5名

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【单选题】老年痴呆症康复护理的目的有（）

① 提高日常生活能力

② 使患者的生活充实而有意义

③ 配合药物治疗，旨在减缓痴呆进展，改善认知功能和行为障碍

④ 减轻照料者负担

⑤ 以上均是

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【单选题】哪项不是老年痴呆症的三大误区之一（）

① 老年痴呆症并不是致命的疾病

② 人老了，记性不好，是正常的，没有关系

③ 老年痴呆症治与不治不一样，积极治疗好处多

④ 得了老年痴呆症也没有办法，反正是治不好的，不要那么麻烦了

⑤ 尽早去医院检查

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【单选题】中国“老年痴呆症”患者占世界同类人群的（）

① 三分之一

② 四分之一

③ 五分之一

④ 六分之一

⑤ 十分之一

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【单选题】老年痴呆症临床首发症状是（）

① 记忆障碍

② 定向障碍

③ 人格障碍

④ 思维障碍

⑤ 睡眠障碍

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【单选题】老年痴呆症的特点不包括（）。

① 病程缓慢

② 进行性发展

③ 可逆性

④ 潜隐起病

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【单选题】下列哪项不是老年痴呆症主要临床表现

① 智力减退

② 情感障碍

③ 行为改变

④ 体重减轻

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【判断题】老年痴呆症可以通过积极治疗得到有效缓解。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下属于重度老年痴呆症的表现的是（）。

① 不能工作

② 缺乏主动性、活动减少

③ 能终日卧床，大、小便失禁

④ 白天思睡，夜间不宁

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【单选题】预防老年痴呆症有一定作用的饮食是

① 新鲜水果

② 中等量红葡萄酒

③ 坚果类

④ 淡水鱼

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【单选题】 “老年痴呆症”真正确切的发病原因是（）

① 年龄老化

② 基因遗传因素

③ 脑外伤

④ 病毒感染

⑤ 现在还不清楚

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【单选题】心理辅导的目标有两个：一是( )，二是寻求发展。

① 行为矫正

② 学会生存

③ 克服障碍

④ 学会调适

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【单选题】学生掌握知识的中心环节是( )。

① 理解

② 巩固

③ 应用

④ 迁移

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【单选题】一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于( )认知风格。

① 场依存型

② 场独立型

③ 沉思型

④ 冲动型

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【单选题】自我效能感的概念最早由（）提出。

① 费斯廷格

② 奥苏贝尔

③ 阿特金森

④ 班杜拉

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【单选题】心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是( )。

① 幼儿期

② 少年期

③ 青年期

④ 成年期

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【单选题】在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，有人按字音归类识字，这属于（）。

① 复述策略

② 元认知策略

③ 精加工策略

④ 组织策略

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【单选题】教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。

① 人本主义

② 行为主义

③ 认知心理学

④ 信息论

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【单选题】著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段是在( )。

① 0～2岁

② 2～7岁

③ 7～11岁

④ 11～15岁

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【单选题】健康的概念是指( )。

① 身体健康

② 心理无缺陷

③ 生理无疾病

④ 身心健康

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【单选题】儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。

① 顺序性

② 不平衡性

③ 阶段性

④ 个别差异性

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