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【多选题】【消耗次数:1】
中国式现代化的总战略与行动纲领中动力保障是:()、坚持和完善“一国两制”,推进祖国统一。
①
实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑
②
推进国家安全体系和能力现代化,坚决维护国家安全和社会稳定
③
实现建军一百年奋斗目标,开创国防和军队现代化新局面
④
深刻理解中国式现代化的鲜明特色与科学内涵
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相关题目
【单选题】
中国式现代化的总战略与行动纲领中动力保障是:实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑、推进国家安全体系和能力现代化,坚决维护国家安全和社会稳定、实现建军一百年奋斗目标,开创国防和军队现代化新局面、坚持和完善“一国两制”,()。
①
推进祖国统一
②
推进社会稳定
③
推进社会和谐
④
推进国家安全体系
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【判断题】
中国式现代化的总战略与行动纲领中动力保障是:实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑、推进国家安全体系和能力现代化,坚决维护国家安全和社会稳定、实现建军一百年奋斗目标,开创国防和军队现代化新局面、坚持和完善“一国两制”,推进祖国统一。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()主要内容:中国式现代化的总战略与行动纲领、“中国式”现代化植根于双重逻辑的辩证统一、深刻理解中国式现代化的鲜明特色与科学内涵、中国式现代化的历史与实践价值 。
①
20大报告
②
19大报告
③
18大报告
④
17大报告
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【判断题】
18大报告主要内容:中国式现代化的总战略与行动纲领、“中国式”现代化植根于双重逻辑的辩证统一、深刻理解中国式现代化的鲜明特色与科学内涵、中国式现代化的历史与实践价值 。
①
正确
②
错误
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【判断题】
18大报告主要内容:中国式现代化的总战略与行动纲领、“中国式”现代化植根于双重逻辑的辩证统一、深刻理解中国式现代化的鲜明特色与科学内涵、中国式现代化的历史与实践价值。
①
正确
②
错误
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【多选题】
党的二十大报告明确概括了中国式现代化是人口规模巨大的现代化、(),深刻揭示了中国式现代化的科学内涵。
①
是全体人民共同富裕的现代化
②
是物质文明和精神文明相协调的现代化
③
是人与自然和谐共生的现代化
④
是走和平发展道路的现代化这5个方面的中国特色
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【单选题】
党的二十大报告明确概括了中国式现代化是人口规模巨大的现代化、是全体人民共同富裕的现代化、是物质文明和精神文明相协调的现代化、是人与自然和谐共生的现代化、(),深刻揭示了中国式现代化的科学内涵。
①
是走和平发展道路的现代化这5个方面的中国特色
②
是走和平发展道路的现代化这5个重要的中国特色
③
是走和平发展道路的现代化这5个基本的中国特色
④
是走和平发展道路的现代化这8个方面的中国特色
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【多选题】
中国式现代化的总战略与行动纲领导语:()。
①
举什么旗
②
走什么路
③
以什么样的精神状态
④
朝着什么样的目标继续前进
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【判断题】
我们要实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑。
①
正确
②
错误
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【多选题】
中国式现代化的内涵有哪些?()
①
A、中国式现代化是人口规模巨大的现代化
②
B、中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化
③
C、中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化
④
D、中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化
⑤
E、中国式现代化是走和平发展道路的现代化
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随机题目
【判断题】
有效的数学学习活动必须仅依赖模仿与记忆.
①
正确
②
错误
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【单选题】
国外学者将探究学习分为6种基本类型,下列哪项不属于这6种基本类型( ).
①
工程性设计
②
逻辑推理任务
③
技术性设计
④
学习计划设计
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【单选题】
提出平行线的本质属性假设是:在同一个平面内、两条直线间的距离处处相等、两条直线不相交。这是属于数学概念形成的哪个阶段?( ).
①
抽象本质属性
②
观察实例
③
分析共同属性
④
确认本质属性
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【单选题】
数学命题发现学习的过程大致有几个环节( ).
①
3
②
4
③
5
④
6
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【判断题】
合作学习是相对于个体的学习、独自的学习而言的,它是一种学习的组织形式.
①
正确
②
错误
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【判断题】
理解是教育的前提。在教学中,教师要了解学生的内心世界,体会他们的切身感受,理解他们的处境.
①
正确
②
错误
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【判断题】
自主学习就是“自我向导”、“自我激励”、“自我调整”的学习.
①
正确
②
错误
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【单选题】
如果两个概念的外延完全重合,则这两个概念的关系是( ).
①
属种关系
②
全同关系
③
交叉关系
④
平行关系
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【单选题】
在使用操作学习数学时,应注意三点,关于注意的方面下列叙述错误的是( ).
①
给学生留足够的思维空间
②
操作活动要适量、适度
③
注意逐渐从具体操作向形式操作
④
不必给学生留思维空间
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【单选题】
关于学习方式,下列说法正确的是( ).
①
学生在未完成学习任务时的认知、情感和行为取向
②
学生在完成学习任务时的认知、情感和行为取向
③
学生的学习方式包括接受学习、死记硬背、逻辑思维培养
④
传统的学习方式有:自主学习、死记硬背、机械训练。
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