【单选题】【消耗次数：1】
下列不属于获得性衰弱表现是：
①
晨跑
②
制动-废用性肌肉萎缩
③
神经瘫痪-失用性肌肉萎缩
④
心肺功能障碍-有氧运动能力障碍
参考答案：
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相关题目
【单选题】
下列哪一种属于废用性萎缩
①
脊髓灰质炎引起的肌肉萎缩
②
肿瘤引起邻近组织器官的萎缩
③
慢性消耗性疾病时全身肌肉萎缩
④
骨折引起相应肌肉萎缩
⑤
老年人各器官的萎缩
【单选题】
以下对于临床应用神经肌肉电刺激治疗盆底功能障碍描述错误的是( )
①
电刺激可以改善盆底血液循环
②
电刺激可以激活盆底神经
③
电刺激脉宽≤400us会产生疼痛，不可每日应用
④
电刺激可以增强肛提肌肌肉力量
⑤
根据盆底肌功能的分类选择不同强度的电刺激频率和电流强度
【单选题】
下列不属于iNPH膀胱功能障碍测定的方法是( )
①
国际尿失禁咨询委员会尿失禁问卷简表(ICIQ-SF)
②
膀胱过度活动症问卷(OAB-q)
③
膀胱日记
④
尿动力学检查
⑤
放液试验
随机题目
【判断题】
受经验论的影响，蒙台梭利强调儿童的感官训练和肌肉练习，她设计了一整套训练感觉活动的教具和发展动作的器械、设备，让儿童在教师创造的环境中实现自我教育。
①
正确
②
错误
【判断题】
与单元教学相比较，瑞吉欧的方案教学在整个教育活动的设计和实施过程中更多的关注儿童的兴趣和需要，以主题为综合方式的网络更具动态性，整个教育活动计划的弹性也较大，在一定程度上体现了两种教育倾向的有机结合。
①
正确
②
错误
【判断题】
根据成熟理论，教师应重视儿童学习的“准备状态”，当儿童尚未达成“准备状态”时，应耐心地等待儿童的成熟，而不要人为地去促进儿童的发展。教师的作用是为儿童提供支持其成长和发展的环境和气氛，让其感受到快乐和满足。
①
正确
②
错误
【多选题】
维果斯基的最近发展区理论对幼儿园课程的理论和实践的启示有
①
幼儿园课程应该既能适合儿童发展，又能对儿童的认知具有挑战性
②
幼儿园课程的设计和实施应在最近发展区的独立行为水平和帮助行为水平使儿童通过各种类型的互动实现发展
③
教师应使用一种更具弹性的动态性评价技术和方法去评价儿童，包括鼓励儿童表述他们的所知，注意儿童怎样使用为他们所提供的帮助，明确怎样的暗示是最有效的，等等
④
幼儿园的课程的设计和实施时，应特别强调鹰架教学就是一种关注教师为儿童提供帮助，使其在最近发展区内的发展的教学手段?
⑤
幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景，创造儿童的最近发展区，课程应有足够的针对性