【判断题】【消耗次数:1】
信息技术支持的教学应用包括课堂讲授、远程学习、自主学习、差异化教学等六类。
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相关题目
【多选题】 信息技术支持下的生态课堂教学模式,其特点包括( )。
①  强调学生的主体地位
②  充分利用现代信息技术手段
③  注重学生的合作学习
④  忽视教师的指导和组织作用
【单选题】 技术背景下教育的发展包括( )、教学媒体变化、学习方式变化、教学方式变化、技术支持的探究学习。
①  学习对象
②  工具
③  技术环境变化
④  方法
【多选题】 为什么说技术支持下的翻转课堂教学法可以实现掌握学习理想()
①  A学生学习掌握新知识的速度有差异,教学视频可以满足其需要
②  B计算机上的自测系统可以让学生花足够的时间来诊断发现和自我矫正
③  C学生能够掌握自己的学习就会产生学习兴趣
④  D老师省下批改作业的时间,可以用来更有针对性的帮助需要帮助的同学
【单选题】 信息技术与思想政治教学融合的生态课堂教学模式,其核心在于将信息技术作为( )的工具。
①  评估学生表现
②  教师讲解的辅助
③  促进学生自主学习的认知和情感激励
④  替代传统教材
【单选题】 现代远程教育的特点以学习者为中心的自主学习与个性化教学概念有
①  教学管理系统跟踪记录学生学习情况
②  自主安排学习计划
③  自主决定学习进度
④  自主决定学习时间地点
【多选题】 现代远程教育的特点以学习者为中心的自主学习与个性化教学概念有
①  教学管理系统跟踪记录学生学习情况
②  自主安排学习计划
③  自主决定学习进度
④  自主决定学习时间地点
【判断题】 信息技术与课程整合仅指将信息技术作为教学工具引入课堂。
①  正确
②  错误
【判断题】 资源型学习是一种利用信息技术获取资源、从而实现教学目标的学习活动
①  正确
②  错误
【单选题】 学习小组的组织管理是有效进行技术支持的( )的关键。
①  自主学习
②  合作探究学习
③  主动学习
④  问题学习
【多选题】 教师在实施差异化教学时,应考虑哪些因素?( )
①  学生兴趣
②  教材选择
③  班级管理策略
④  学生能力水平
随机题目
【多选题】 认知的过程包括:()
①  同化
②  异化
③  顺应
④  平衡
【判断题】 我国教育政策中的“两基”是“基础知识”与“基本技能”的简称。()
① 
② 
【判断题】 课程即学校开设的全部学科的总和。()
① 
② 
【判断题】 学前教育即幼儿教育。()
① 
② 
【判断题】 专门的教育机构--学校产生的条件是印刷术。()
① 
② 
【判断题】 “维护课程,必君子监之,乃依法制”,此处“课程”已含有学习的范围与进程的意思。()
① 
② 
【判断题】 德育过程就是学生品德形成和发展的过程。()
① 
② 
【判断题】 德育为首,就是无论在什么时间、什么情况下。无论进行什么教育,都要首先对学生进行思想道德教育。()
① 
② 
【简答题】 <p>简述我国现行学校教育制度的改革动向。</p>
【简答题】 <p>描述教育学产生和发展的轨迹和里程碑。</p>