【单选题】【消耗次数:1】
要充分地发挥交互的作用,不包括()。
以教师为中心的课堂教学设计
以学生为中心的课堂教学设计
课堂教学过程的记录和保存
鼓励学生参与交互白板的资源建设
参考答案:
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相关题目
【判断题】 教师以设计者、参与者、合作者三种身份参与课堂教学过程。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()
①  翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
②  翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③  通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
④  翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
【单选题】 数学课堂教学过程就是( )的过程。
①  接受知识
②  数学活动
③  传递数学
④  解题训练
【单选题】 中美课堂教学的对比,说明( )
①  中国课堂没有注重让儿童亲身、自主的探索活动中掌握知识
②  美国课堂教学孩子的问题越来越多
③  中国教师认真负责
④  中国的教育以儿童为中心
【单选题】 在课堂教学中,教师应该注重培养学生的: ( )
①  知识储备
②  考试技巧
③  批判思维
④  记忆能力
【单选题】 教师在课堂教学中,应该根据学生的不同特点和能力进行:( )
①  统一教学
②  个性化教学
③  复制教学
④  集中教学
【判断题】 课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 课堂教学是语文教学的基本形式。指导学生学习课文,是语文课堂教学的主要内容。
①  正确
②  错误
【单选题】 在数学课堂教学过程中,教师与学生之间是一个( )的关系。
①  传递与接受
②  控制与被控制
③  交互主体
④  知与不知
【单选题】 郭学萍()课堂教学使学生充分参与其中,调动学生各方面的能力。
①  《数字 联想 表达》
②  《我的第一本“手工图画书”》
③  《橘子》
④  《飞翔得童话》
随机题目
【多选题】 将5000元现金存为银行定期存款,期限为4年,年利率6%,下列表述正确的是
①  以复利计算,四年后的本利和是6312元
②  若每季度付息一次,则四年后的本息和是6345元
③  在连续复利的情况下,计算其有效年利率是5.87%
④  以单利计算,四年后的本利和是6200元
⑤  若每半年付息一次,则四年后的本息和是6334元
【单选题】 A方案在三年中每年年初付款100元,B方案在三年中每年年末付款100元,若年利率为10%,则二者之间在第三年年末时的终值之差为()元
①  31.3
②  133.1
③  33.1
④  131.3
【单选题】 无效合同的法律效力
①  自履行时无效
②  自被确认无效时无效
③  自登记时无效
④  自订立时无效
【单选题】 高先生用10000元进行投资,年利率为8%,期限为3年,如果每季度复利一次,则3年后的终值为()元
①  12682
②  12635
③  12564
④  12640
【单选题】 民事行为部分无效,不影响其他部分的效力的,其他部分
①  可能无效
②  重新签订后有效
③  仍然有效
④  修改后有效
【单选题】 如果第一年年初投资100万元,以后每年年末追加投资8.76万元,希望在第十年末得到340万元,则投资的收益率(必要回报率)是
①  7%
②  6%
③  8%
④  9%
【单选题】 有效民事法律行为应具备的条件不包括
①  意思表示真实
②  行为人具有相应的民事行为能力
③  不违反法律、行政法规的强制性规定,不违背公序良俗
④  行为人具有完全民事行为能力
【单选题】 下列关于合同成立和生效的表述,错误的是
①  成立的合同一定生效
②  合同成立是指合同订立过程的结束
③  生效的合同一定成立
④  合同成立是合同生效的前提
【判断题】 表见代理是指无权代理人的代理行为客观上存在使相对人相信其有代理权的情况,且相对人主观上为善意,因而可以向被代理人主张代理的效力
①  正确
②  错误
【判断题】 乙未经甲授权,却以甲代理人的名义与丙签订了买卖合同。甲知道乙的该行为,却不予否认。那么,乙以甲代理人的名义与丙签订的买卖合同无效
①  正确
②  错误