【多选题】【消耗次数:1】
下列对于二审裁判的说法,正确的是()。
原判决、裁定认定事实清楚,适用法律正确的,以判决、裁定方式驳回上诉,维持原判决、裁定
原判决、裁定认定事实错误或者适用法律错误的,以判决、裁定方式依法改判、撤销或者变更
原判决认定基本事实不清的,裁定撤销原判决,必须发回原审人民法院重审
原判决遗漏当事人或者违法缺席判决等严重违反法定程序的,裁定撤销原判决,发回原审人民法院重审
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【单选题】 原判决、裁定认定事实错误或者适用法律错误的,( )。
①  以判决、裁定方式驳回上诉,维持原判决、裁定
②  以判决、裁定方式依法改判、撤销或者变更
③  裁定撤销原判决,发回原审人民法院重审,或者查清事实后改判。
④  裁定撤销原判决,发回原审人民法院重审
【单选题】 原判决遗漏当事人或者违法缺席判决等严重违反法定程序的,( )。
①  以判决、裁定方式驳回上诉,维持原判决、裁定
②  以判决、裁定方式依法改判、撤销或者变更
③  裁定撤销原判决,发回原审人民法院重审,或者查清事实后改判
④  裁定撤销原判决,发回原审人民法院重审
【单选题】 制作第二审民事判决书时,如原判决认定事实正确、适用法律恰当的,在判决结果部分应写明( )
①  维持原判,驳回上诉
②  原判决撤销
③  发回重审
④  部分改判具体内容
【单选题】 判决认定财产无主后,原财产所有人或者( )出现,可以请求人民法院作出新判决,撤销原判决。
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②  利害关系人
③  债权人
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【判断题】 人民法院按照审判监督程序审判的案件,可以决定中止原判决、裁定的执行。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 依照审判监督程序对案件重新审判后,如果认为原判决认定的犯罪事实正确,适用法律有错误或者量刑不当,应当如何处理( )。
①  用裁定改判
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④  按照第二审程序审理的案件,认为必须判处被告人死刑立即执行的,直接改判后,应当报请最高人民法院核准
【多选题】 第二审人民法院发现第一审人民法院的审理有违反法律规定的诉讼程序的情形的,应当裁定撤销原判,发回原审人民法院重新审判。这些情形有
①  违反有关公开审判规定的
②  违反回避制度的
③  剥夺或者限制了当事人的法定诉讼权利,可能影响公正审判的
④  审判组织的组成不合法的
【单选题】 人民法院作出判决,宣告某公民死亡,三天后该公民出现,在此种情况下,该公民或者利害关系人,可以()撤销或改变原判决。
①  向原审人民法院提出申请,由人民法院适用宣告死亡案件审理程序作出新判决,撤销原判决
②  向原审人民法院提出再审,人民法院适用再审程序作出新判决,撤销原判决
③  向原审人民法院的上级人民法院提出上诉,由上级人民法院适用二审程序予以改判
④  请求原审人民法院适用普通程序对案件进行审理,改变原判决
【判断题】 拒不执行判决、裁定罪的主体为负有执行人民法院判决、裁定义务的当事人。
①  正确
②  错误
【单选题】 上级人民法院按照审判监督程序提审的,按照( )审理,所作的判决、裁定是发生法律效力的判决、裁定。
①  第一审程序
②  第二审程序
③  特别程序
④  执行程序
【判断题】 二审程序适用的刑事抗诉书由首部、原审被告人基本情况、生效判决或裁定概况、对生效判决或裁定的审查意见(含事实认定)、抗诉理由、抗诉决定、尾部附注组成。( )
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 启发式教学法是以教师为中心的教学方法。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 教师不需要了解学生的家庭背景和文化差异。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 教师应具备终身学习的理念,不断更新专业知识。( )
①  正确
②  错误
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①  正确
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②  错误
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②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误