根据本讲，“热爱学校，用心对待每一项工作”的具体做法是（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 坚持上好每堂课

② 细致批阅每一本作业、每一张试卷

③ 认真参加每一次培训

④ 善待自己、欣赏事业

⑤ 按时上学，不随便缺课

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【单选题】每一本正式出版的图书都有（）号。

① MARC

② CN

③ ISBN

④ ISSN

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【单选题】每()应更换一次牙刷

① 6~12个月

② 2~4个月

③ 1~3个月

④ 3~6个月

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【单选题】高等学校的存货应当定期进行清查盘点，每（　　）至少盘点一次。

① 月

② 年

③ 季

④ 15天

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【单选题】公务会议中，续茶服务每（）一次。

① 10分钟

② 30分钟

③ 60分钟

④ 90分钟

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【单选题】根据ISPD教学大纲，休息频率不低于每（）一次：

① 30分钟

② 1小时

③ 90分钟

④ 2小时

⑤ 3小时

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【单选题】根据本讲，5G演进遵循移动通信每（）年一代迭代周期的规律。

① 七

② 十二

③ 八

④ 十

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【单选题】根据本讲，5G演进遵循移动通信每（）年一代迭代周期的规律。

① A、7

② B、12

③ C、8

④ D、10

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【单选题】根据本讲，5G演进遵循移动通信每（）年一代迭代周期的规律。

① 7

② 12

③ 8

④ 10

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【单选题】根据本讲，下列选项中属于生态补偿脱贫具体做法的是（）

① A.退耕还林

② B.建设生态工程

③ C.围湖造田

④ D.建立国家公园

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【单选题】建筑施工企业的管理人员和作业人员每（）应至少进行一次安全生产教育培训并考核合格

① 半年

② 二年

③ 一年

④ 三年

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随机题目

【单选题】学前儿童社会教育目标，从作用结果的显现来看可分为( )。

① 显性功能与隐性功能

② 定向、调控与评价功能

③ 内在功能与外在功能

④ 正向功能与负向功能

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【单选题】（）是学前儿童社会教育的第二层级目标。

① 纵向目标

② 年龄阶段目标与分类目标

③ 横向目标

④ 总目标

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【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应根据目标，儿童发展及社会文化发展需要选择有助于幼儿发展，同时也能够为幼儿所理解的内容。

① 基础性原则

② 适宜性原则

③ 全面性原则

④ 生活性原则

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【单选题】行为主义心理学认为儿童的良好行为是在不断( )的过程中建立起来的。

① 试误与习得

② 试误与改变

③ 练习与改变

④ 试误与练习

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【单选题】对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”，这遵循了行为评价法的( )原则。

① 评价要具体，避免空泛

② 行为评价法应以正向引导为主

③ 行为评价要及时、一致

④ 强化手段不能运用过于频繁

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【单选题】幼儿园与家庭的合作，不包括( )。

① 要保持家长与幼儿园之间教育观念、教育态度上的一致

② 及时有效地与家长沟通

③ 家长听从幼儿园的安排

④ 要取得家长的信任

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【单选题】 ( )是要有利于儿童掌握当前的社会规则和交往能力，又有利于儿童对未来生活的适应能力。

① 整合性原则

② 活动性原则

③ 主体性原则

④ 发展性原则

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【单选题】社会情感类教学活动设计特点，不包括( )。

① 激发儿童共情

② 注重前期经验积累

③ 注重情感体验

④ 帮助儿童表达

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【单选题】学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题，不包括( )。

① 坚持观察的目的性和计划性

② 掌握观察的技术和方法

③ 创造观察的实验环境

④ 要创造自然的观察环境和气氛

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【单选题】学前儿童的“自私”是由于( )。

① 儿不愿与他人分享

② 幼儿的社会性发展水平低

③ 孩子发展的一个自然阶段

④ 幼儿思维的自我中心

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