【单选题】【消耗次数:1】
湿邪的致病特点是
损伤阳气
阻遏气机
凝滞收引
易袭阴位
易伤津液
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【判断题】 暑邪伤人,易致气津两伤。
①  正确
②  错误
【判断题】 所谓内生“五邪”是致病因素,而是 由于气血津液、脏腑等生理功能失调所引 起的综合性病机变化。
①  正确
②  错误
【多选题】 属阴邪的病邪有:( )
①  风邪
②  寒邪
③  燥邪
④  暑邪
⑤  湿邪
【单选题】 肠易激综合征的症状特点是()
①  腹痛腹胀等症状与排便无关
②  病史较长者会出现营养不良
③  精神紧张可使症状加重
④  常有便失禁
⑤  夜间入睡后仍会出现腹泻
【单选题】 肠易激综合征患者典型的腹痛特点是()
①  具有季节性发作的特点
②  没有规律
③  便前疼痛,便后缓解
④  饭前疼痛,饭后缓解
⑤  夜间疼痛
【判断题】 电气机械性损伤也叫电伤,是触电事故的一种。
①  A、正确
②  B、错误
【多选题】 下列病因和病邪性质、致病特点中,哪两项是相对应的:( )
①  寒邪
②  湿邪
③  其性数变
④  其性凝滞
⑤  易致疮疡
【单选题】 六淫中易侵犯人体上部和肌腠的外邪是
①  湿邪
②  风邪
③  燥邪
④  寒邪
⑤  暑邪
【单选题】 麻疹的易感特点:
①  麻疹本是5岁以下的儿童易感的传染病
②  人群普遍易感,病后有持久免疫力
③  有明显的季节性,以冬春季高发
④  以上都是
【判断题】 小阴唇损伤后易形成血肿
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 幼儿在同伴心目中的地位与教师没有关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 介绍人际交往技巧后让幼儿使用所学技巧是人际交往活动的核心环节。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿的安慰行为包含安慰动作、安慰语言和安慰物品。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿教师可以通过()等方法提高儿童的社会认知能力和社交技能。
①  行为训练法
②  认知训练法
③  情感训练法
④  角色扮演法
【多选题】 亲社会行为从动机出发,还可以分为()两种。
①  无私的、不求回报的亲社会行为
②  自私的、期望得到奖赏的亲社会行为
③  利他行为
④  互惠动机
【多选题】 根据对“同伴现场提名法”的结果分析,学前儿童同伴关系的类型主要有()。
①  受欢迎型
②  一般型
③  被忽视型
④  被拒绝型
【单选题】 ()依恋的儿童对母亲依赖性强,与母亲在一起时能舒心的玩玩具和做游戏,并不总是依附母亲,在母亲离去的时候,他们会明显表现出苦恼,当母亲回来时,他们会立即寻求与母亲的接触,并很快安静下来继续做游戏。
①  焦虑-回避型
②  安全型
③  焦虑-矛盾型
④  安全-回避型
【单选题】 ()是指个体觉察到他人的消极情绪状态,如烦恼、哭泣等,这种感觉会对个体产生影响使其试图通过语言或行动使他人消除消极的情绪状态,变得高兴起来的亲社会行为。
①  分享行为
②  合作行为
③  安慰行为
④  同情行为
【单选题】 ()依恋的儿童经常表现出母亲在不在身边无所谓,在母亲离开时没有紧张或焦虑不安,当母亲回来时也不予理会,或者只是短暂接近以下很快又走开,表现出忽视及躲避行为。
①  焦虑-回避型
②  安全型
③  焦虑-矛盾型
④  安全-回避型
【单选题】 ()是教师和幼儿在教育教学和交往过程中形成的比较稳定的人际关系。
①  师幼交往
②  亲子交往
③  同伴交往
④  社会交往