【单选题】【消耗次数:1】
右心衰竭诊断的金标准是
右心衰竭症状及体征
右心导管检查提示肺动脉高压
超声心动检查
心脏磁共振检查
心脏CT检查
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相关题目
【单选题】 肺动脉高压诊断标准是在海平面状态下、静息时,右心导管检查肺动脉平均压(mPAP)( )
①  ≥25 mmHg
②  ≥35 mmHg
③  ≥45 mmHg
④  ≥55 mmHg
⑤  ≥75 mmHg
【单选题】 肺动脉高压血流动力学定义,在海平面,静息状态下,右心导管检查测肺动脉平均压(mPAP()
①  ≥15mmHg
②  ≥20mmHg
③  ≥25mmHg
④  ≥30mmHg
⑤  ≥35mmHg
【单选题】 肺动脉高压血流动力学定义,在海平面,静息状态下,右心导管检查测肺动脉平均压(mPAP()
①  ≥15mmHg
②  ≥20mmHg
③  ≥25mmHg
④  ≥30mmHg
⑤  ≥35mmHg
【单选题】 肺动脉高压的影像检查方法包括:
①  平片
②  CT肺血管造影
③  肺动脉造影
④  核磁共振检查
⑤  以上都包括
【单选题】 用于观察肺动脉高压和心脏增大的程度,对定性诊断无特征性的检查是
①  超声心动图
②  胸片
③  CTA
④  MR
⑤  DSA
【单选题】 右心衰竭引起淤血的器官主要是( )
①  肺、肝及胃肠道
②  肺、脑及胃肠道
③  肝、脾及胃肠道
④  肾、肺及胃肠道
⑤  脾、肺及胃肠道
【单选题】 右心衰竭时淤血的主要器官是
①  肺、肝、脾
②  肝、脾、肾
③  脑、肾、脾
④  脑、肾、肝
⑤  肾、脾、肺
【单选题】 右心衰竭时引起淤血的器官主要是
①  肺、肝及胃肠道
②  肝、脾及胃肠道
③  脑、肺及胃肠道
④  肾、肺及胃肠道
⑤  脾、肺及胃肠道
【单选题】 右心衰竭时引起淤血的器官主要是:
①  肺、肝及胃肠道
②  肝、脾及胃肠道
③  脑、肺及胃肠道
④  肾、肺及胃肠道
⑤  脾、肺及胃肠道
【单选题】 诊断右心衰时最可靠的体征是( )
①  肝静脉回流征阳性
②  肝肿大
③  下肢水肿
④  腹水
随机题目
【单选题】 以下说法正确的是( )。
①  只有对作文产生直接影响的能力,才可以看做作文的能力
②  中学作文教学所培养的学生的写作能力,不是从事文学创作的能力,不需要考虑中学毕业生日后从事文学创作的可能性
③  作文的能力的提高,完全靠学生在实践中慢慢培养
④  作文热情和兴趣是推动学生写好作文的内部动力,也是学生提高作文能力必要的内部条件
【单选题】 中学作文教学具有模仿性,这是由多种因素决定的,其中不包括( )。
①  中学作文教学的基本内容
②  中学生处于写作能力发展的特殊阶段
③  作文能力发展的规律
④  中学作文教学所具有的训练方面的意义
【判断题】 对作文产生直接影响的能力,才可以看做作文的能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学作文教学应当以作文技能技法的训练为核心。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下关于作文命题方式的说法错误的是( )。
①  狭义的供料作文专指供料议论文,是一种十分重要的作文训练和考试题型
②  话题作文只提供“由头”,即规定表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式
③  自由命题是由学生自己命题进行练笔,教师不直接提供题目或材料,不属于教师教学计划的范围
④  .作文命题除了提供题目或材料,往往还配以“题外要求”和“提示语”,但二者的侧重点有所不同
【判断题】 中学作文教学的课外教学活动是课内教学活动的延伸和补充,是学生自主开展,无需教师组织的“开放式”活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 写作能力的提高有一个历练的过程,企望靠一次两次练习是达不到目的的。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学作文教学与别的纯知识、纯理论的教学活动相比,具有“可操作性”。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下说法与中学作文教学的模仿性有关,其中正确的是( )。
①  为了防止学生抄袭,应该禁止他们参考范文
②  作文是一种复杂的智力活动,作文的模仿比纯技术活动的模仿,包含着更多创造性的因素
③  作文是一种复杂的智力活动,作文的模仿比纯技术活动的模仿,包含着更多创造性的因素
④  高年级学生的作文模仿应该是“似范其神,实取其貌“
【单选题】 作文训练是在一定的写作的理论、法则的指导下,由施训者按既定的教学计划使受训者获得写作的特长或技能的一种( )练习。
①  综合性
②  实践性
③  创造性
④  控制性