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【单选题】【消耗次数:1】
针灸作为一种整体性的复杂干预方式,多种因素都会对其治疗效果产生影响,不包括下列哪个因素?
①
针灸频率、疗程
②
医患的沟通
③
医院等级
④
患者的期望度
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相关题目
【单选题】
影响口腔种植临床治疗效果的影响因素不包括
①
医生
②
患者
③
种植材料
④
治疗方案
⑤
年龄
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【单选题】
针灸治疗便秘的“整体疗效”,不体现在()方面。
①
激活内脏
②
神经中枢
③
情绪处理中枢
④
感觉中枢
⑤
觉醒中枢
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【多选题】
下列哪些因素会对保利点产生影响?( )
①
单价的单独变动
②
单位变动成本的变动
③
固定成本的变动
④
目标利润的变动
⑤
营业税率的变动
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【多选题】
下列哪些因素会对保利点产生影响?( )
①
单价的单独变动
②
单位变动成本的变动
③
固定成本的变动
④
目标利润的变动
⑤
营业税率的变动
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【单选题】
围绝经期女性盆底功能障碍性疾病康复治疗治疗效果受()多种因素影响
①
年龄、产次、BMI指数
②
盆腔手术史
③
症状严重程度
④
肛提肌肌力和收缩情况以及尿道内压力
⑤
以上都是
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【单选题】
针灸治疗便秘疗效,不具有()特点。
①
即时效应
②
近期疗效
③
远期疗效
④
整体疗效
⑤
局部疗效
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【多选题】
下列选项中( )因素会对个体的自我效能感产生影响。
①
挫折经历
②
替代经验
③
言语劝说
④
情绪唤醒
⑤
性格特征
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【单选题】
针灸治疗一般方法不包括:
①
刮痧
②
耳针
③
火针
④
拔罐
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【单选题】
针灸治疗的原则不包括
①
补虚泻实
②
消肿止痛
③
清热温寒
④
治病求本
⑤
三因制宜
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【单选题】
医患关系冲突的影响因素中,医院管理方面的因素不包括( )
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随机题目
【单选题】
数学课程的设计要符合学生认知发展的规律。认识发展,要经历多种水平,多种阶段。认知的发展呈现一定的规律,基于这些规律,要求数学课程有可接受性、直观性和( ).
①
抽象性
②
具体性
③
启发性
④
开导性
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【判断题】
综合学习也成为课题学习,它通过学生综合数学知识或者数学知识与其它知识的综合来解决一个研究课题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学抽象思维除了它的抽象概括性、简明性和严谨性之外,还有具体性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
一个人学习数学,工作以后长期不接触数学。但学习数学过程中领悟的数学的精神、思想和方法,作为一种品格力量,却一直发挥作用。这体现的数学价值是( )?
①
认识价值
②
美学价值
③
德育价值
④
辩证价值
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【单选题】
在古代文明中,古希腊文明标志其在世界发行量仅次于《圣经》的是?( ).
①
《九章算术》
②
《几何原本》
③
《周礼》
④
《数学文明》
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【判断题】
国家数学课程的5个目标中,首要目标是关于数学内容应该具有统一性和多样性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中学数学教学的研究内容包括中学数学“教”与“学”两方面;具有综合性、实践性、理论性和发展性等特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学作为现代文化的重要组成部分,其语言日益成为人们交流的科学语言。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课程教材的直接服务对象的学生,学生需要通过教材获取知识。
①
正确
②
错误
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【单选题】
影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素,又有来自课程外部的一系列因素,这些因素是课程改革、更新、发展的基本依据和必须条件,其主要因素有社会因素、数学因素和( ).
①
教师因素
②
学校因素
③
社会因素
④
学生因素
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