【单选题】【消耗次数:1】
慢性肾脏病常常有以下哪些症状
血尿
尿泡沫增多、蛋白尿
高血压
恶心、呕吐
以上都对
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相关题目
【单选题】 慢性肾脏病时高血压的发生机制,下列哪项是正确的
①  肾素-管紧张素水平增高
②  血容量扩张
③  血容量与肾素-血管紧张素平衡失调
④  激肽系统的作用
⑤  交感神经兴奋性改变
【单选题】 高血压伴糖尿病或肾病患者的蛋白尿的首选药物是
①  钙通道阻滞剂
②  ACEI/ARB
③  利尿剂
④  β受体阻滞剂
⑤  α受体阻滞剂
【单选题】 慢性肾脏病的定义:
①  肾脏结构和功能异常大于 3个月
②  肾脏结构和功能异常大于6个月
③  肾脏结构和功能异常大于1个月
④  肾脏结构和功能异常大于12个月
⑤  肾脏结构和功能异常大于2个月
【单选题】 何谓“慢性肾脏病(ChronicKidneyDisease,CKD)”?
①  肾损害≥3个月,伴/不伴GFR降低
②  GFR<60ml/min/1.73m2≥3个月,伴或不伴肾损害
③  肾损害≥3个月,伴/不伴GFR降低;或GFR<60ml/min/1.73m2≥3个月,伴或不伴肾损害
④  肾损害<3个月,伴/不伴GFR降低
⑤  GFR<60ml/min/1.73m2<3个月,伴或不伴肾损害
【单选题】 慢性肾脏病的高危人群不包括( )
①  糖尿病
②  高血压
③  痛风
④  长期饮酒者
⑤  吸烟者
【单选题】 慢性肾脏病管理的核心意义( )
①  通过多维方式教育指导慢性肾脏病患者的疾病药物常识、营养管理技巧、饮食搭配、健康运动行为、心理情绪调整等方面的知识,引导患者学会自我管理的疾病
②  提供一个医患亲密沟通的平台,使医护人员与患者能以聊天的方式一起防治慢性肾脏病,促进疾病的康复
③  建立慢性肾脏病的系统追踪、随访制度,使医护人员能更系统、完整地掌控门诊患者的病情变化情况
④  能为临床各项科研,如临床路径、诊疗方案、药物临床研究的顺利完成,以及出院患者的定期随访提供保障,实现临床科研一体化
⑤  以上都是
【单选题】 慢性肾脏病是指肾脏损害的时间
①  ≥1个月
②  ≥2个月
③  ≥3个月
④  ≥4个月
⑤  ≥5个月
【多选题】 小儿慢性肾炎急性发作常与感染有关,其前驱期同急性肾炎,但有持续贫血、高血压和肾功能不全,可有血尿和明显蛋白尿,尿相对密度低且固定。
【单选题】 一名中年尸检病例,蛋白尿、高血压多年,前数年有多尿、夜尿。多次化验无脓尿、菌尿。近日因面色苍白身体虚弱、呕吐而入院。住院数日后,抽搐昏迷而死亡。则其肾脏肉眼表现为
①  大红肾
②  颗粒性固缩肾
③  大白肾
④  蚤咬肾
⑤  大瘢痕性固缩肾
【单选题】 以下关于肾小管性蛋白尿和肾小球性蛋白尿的描述正确的是()
①  肾小管性蛋白尿β2-MG增高
②  肾小球性蛋白尿仅仅β2-MG增高
③  肾小管性蛋白尿以白蛋白增高为主
④  肾小球性蛋白尿β2-MG及白蛋白均增高
⑤  肾小球性蛋白尿β2-MG及白蛋白均不增高
随机题目
【单选题】 成就动机理论观点认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会( )。
①  可能选择这项任务
②  犹豫不决
③  回避这项任务
④  坚决选择这项任务
【单选题】 心理定势对解决问题具有( )。
①  积极作用
②  消极作用
③  无作用
④  既有积极也有消极作用
【单选题】 ( )是学生学习的内部动力。
①  学习期望
②  学习兴趣
③  学习压力
④  学习动机
【单选题】 ( )研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
①  主动性研究
②  反思性研究
③  合作性研究
④  社会文化研究
【单选题】 在解决问题的过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物称为( )。
①  原型
②  原型启发
③  问题情境
④  问题对象
【单选题】 提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是( )。
①  斯金纳
②  布鲁纳
③  加涅
④  桑代克
【单选题】 小学生人格发展的主要任务为( )。
①  培养自主性
②  培养勤奋感
③  培养主动性
④  培养自我同一性
【单选题】 掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们的( )。
①  学习积极性
②  学习自觉性
③  要花多少时间
④  智力水平
【单选题】 教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )。
①  组织策略
②  精加工策略
③  元认知策略
④  复述策略
【单选题】 在教育心理学的发展进程中,提出反思性教学研究是在其( )。
①  初创时期
②  发展时期
③  成熟时期
④  完善时期